France Picard

Discipline

Education (7) Sciences de l'information et de la communication (3) Sociologie (1)

Discipline

Sociologie (1)

Type de document

Articles (7) Textes imprimés (3) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Co-auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Publics (7) Orientation (5) Science (5) Ciencias (5) Capabilités (5) Orientation (5) Sciences (5) Education (Higher) (4) Employment (4) Research (4) Study and teaching (Higher) (4) Occupations (4) Students (4) Investigación (4) Trabajo (4) Enseignement supérieur (4) Travail (4) Recherche (4) Travail (4) Étudiants (4) Enseignement supérieur (4) Recherche (4) recherche (4) travail (4) Education (3) Women college students (3) Social justice (3) Educational counseling (3) Population (3) Estudiantes universitarias (3)

Mot-clé

France (1) Suède (1) Education (Higher) (1) Education (1) Government policy (1) Civil rights (1) Assaying (1) Male actors (1) Stock companies (1) Merit (Ethics) (1) Corporations (1) Comedians (1) Actors (1) Analysis (1) Study and teaching (Higher) (1) Interpretation (Phrasing, dynamics, etc.) (1) Interpretation and construction (1) Male comedians (1) Employees (1) Derechos políticos y civiles (1) Mérito (1) Enseignement supérieur (1) Éducation (1) Analyse (1) Vestibule (1) Politique publique (1) Logique (1) Reproduction sociale (1) États (1) Politique publique (1)

Documents écrit par France Picard (11) | parle de France Picard (1)

L’accès aux ressources universitaires de la population étudiante en situation de handicap émergent à la maîtrise et au doctorat au Québec
Mariata Sall et al. (2022)
Accompagner les groupes de recherche collaborative : en quoi consiste ce « faire avec » ?
Bruno Bourrassa et al. (2017)
L’analyse comparative internationale du choix scolaire au vu de la théorie des capabilités. Défis et enjeux d’approches qualitatives et quantitatives
Noémie Olympio et al. (2016)
Présentation. Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
France Picard et al. (2016)
Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
France Picard et al. (2016)
Justice sociale et orientation scolaire : l’éclairage de l’approche par les « capabilités » d’Amartya Sen
France Picard et al. (2015)
Opérationnaliser la théorie de la justice sociale d’Amartya Sen au champ de l’orientation scolaire: Les apports d’une étude multicas qualitative et comparative
France Picard et al. (2015)
Opérationnaliser la théorie de la justice sociale d’Amartya Sen au champ de l’orientation scolaire : les apports d’une étude multicas qualitative et comparative
France Picard et al. (2015)
Difficultés de transition au collégial : des politiques éducatives aux parcours des jeunes
France Picard et al. (2013)
Note éditoriale«Enseignement supérieur»
France Picard (1 sept. 2011)
La session d'accueil et d'intégration : un nouveau parcours d'accès à l'enseignement supérieur québécois
France Picard et al. (2011)

L’interprétation variable du principe méritocratique : massification et reproduction sociale en Angleterre, en France et en Suède
Nicolas Charles (2017)