Gaston Pineau

Discipline

Education (29) Histoire (7) Littératures (3) Sociologie (2) Psychologie (1) Sciences de l'information et de la communication (1) Droit (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Discipline

Education (17) Sociologie (3) Sciences de l'information et de la communication (3) Littératures (1) Linguistique (1)

Type de document

Articles (19) Livres et chapitres d'ouvrages (9) Recensions (8) Textes imprimés (6) Autres (6) Périodiques (4)

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages (9) Recensions (8) Autres (5) Articles (5) Billets de blog (4) Mémoires, Thèses et HDR (2) Textes imprimés (2) Colloques et conférences (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Training of (16) Formation (16) Narrative inquiry (Research method) (14) Histoires de vie (14) Education (13) Éducation (13) Éducation (13) Life (10) Vie (10) vie (10) History (8) Research (8) Investigación (8) Historia (8) Bâtiment universitaire (8) Voie urbaine (8) Recherche (8) Histoire (8) Histoire de vie (8) Recherche (8) Histoire (8) recherche (8) histoire (8) Experience (7) Movements (7) Experiencia (7) Publics (7) Mouvements (7) Expérience (7) Education (Continuing education) (6)

Mot-clé

Training of (16) Formation (15) Publics (9) Education (8) Experience (8) Experiencia (8) Éducation (8) Éducation (8) Expérience (8) Life (7) Narrative inquiry (Research method) (7) Science (7) Ciencias (7) Histoires de vie (7) Sciences (7) Research (6) Sens (6) Paris (5) Self-instruction (5) Self-instruction (5) Enseñanza por correspondencia (5) Investigación (5) Recherche (5) Histoire de vie (5) Autoformation (5) Recherche (5) Vie (5) vie (5) recherche (5) emploi (5)

Documents écrit par Gaston Pineau (47) | parle de Gaston Pineau (31)

Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative.
Gaston Pineau (18 déc. 2023)
Les enjeux de l’écoformation à l'ère planétaire
Christian Bellehumeur et al. (18 déc. 2023)
Pour en lire plus : Sentir-Penser avec la Terre. Une écologie au-delà de l’Occident.
Gaston Pineau (18 déc. 2023)
Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative.
Gaston Pineau (18 déc. 2023)
Paolo Freire Vieira : l’espoir malgré tout.
Gaston Pineau (18 déc. 2023)
Rencontre avec Gaston Pineau
Gaston Pineau et al. (2023)
Ancrages philosophiques de l’apprentissage d’une rythmoformation du cours de la vie dite adulte
Gaston Pineau (2022)
Préface. Un numéro historique
Gaston Pineau (2022)
Apprendre à habiter la Terre avec des histoires de vie environnementales écoformatrices
Gaston Pineau (2022)
Vingt-cinq ans de vie d'une collection. Quelle(s) histoire(s) en formation ?
Hervé Breton et al. (6 déc. 2021)
Conquérir son temps par la formation des rythmes de sa vie
Gaston Pineau et al. (2021)
Martine à l'épreuve de l'université
Pierre Chambon et al.
Histoire de vie et recherche biographique : Perspectives sociohistoriques
Aneta Slowik et al. (6 janv. 2020)
André VOISIN : (1935-2020)
Gaston Pineau (2020)
Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie
Gaston Pineau (2020)
Cinq ouvrages récents de la voie buissonnière écoformatrice
Gaston Pineau (13 déc. 2019)
L’éducation à l’environnement au sein des aires protégées et des musées
Hugue Asselin et al. (28 oct. 2019)
Les histoires de vie
Gaston Pineau et al. (2019)
Pour en lire plus : L’éducation à l’environnement : L’affaire de tous ?
Gaston Pineau (23 nov. 2018)
Arts et Éducation relative à l'environnement
Magali Babin et al. (23 nov. 2018)
L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?
Jean-François Céci et al. (27 juin 2018)
Entreprendre d’apprendre l’évaluation comme synchronisation : un moment majeur d’apprentissage de la rythmo-formation.
Gaston Pineau (27 juin 2018)
Éducation populaire autonome et universités : une contradiction motrice ?
Gaston Pineau (2016)
Métiers de l’accompagnement, savoirs expérientiels et formation universitaire: Retour réflexif à l ’ occasion des 20 ans du master « IFAC »
Hervé Breton et al. (1 juin 2015)
Histoire de vie et formation de soi au cours de l'existence
Gaston Pineau (2013)

next
Nuevo libro: Mémorial universitaire et de formation : une culture narrative dans l'enseignement supérieur brésilien
REGARDS CNRS (21 mars 2024)
Préface. Sur les traces d’un pionnier, passeur de frontières
Jérôme Lafitte (1 févr. 2023)
Dans les pas de Paulo Freire : « faire » et « défaire » les histoires de vie, avec Gaston Pineau et Michael White
Varvara Ciobanu-Gout (25 oct. 2022)
Du discours aux représentations du coaching : sémiotique d’une pratique protéiforme
Pierre-Antoine Navarette (25 juil. 2022)
Gaston Pineau (en collaboration avec Michel Maletto et Américo Sommerman) (2018). Apprendre l’ère planétaire à partir de lieux singuliers. Tour de l’hémisphère nord inspiré par le sud (25 mars – 15 mai 2018). Préface de Bernard Honoré. Québec, Canada : Éditions Maletto
Christine Delory-Momberger (2022)
Vie et devenir de la collection « Histoire de vie et formation » : de l'épreuve narrative à l'herméneutique du sujet.
Hervé Breton (22 nov. 2021)
Histoires de vie et environnement, du délicat bilan aux espoirs programmatiques
Jérôme Lafitte et al. (22 nov. 2021)
Pour en lire plus : Autoformation et connaissance.
Orane Bischoff (10 mai 2021)
Chronique du vécu d’une pandémie planétaire. Récits d’universitaires, d’Est en Ouest, Premier semestre 2020
Hervé Breton (23 nov. 2020)
Éducation, environnement, écocitoyenneté : repères contemporains
Muriel Marnet (13 nov. 2020)
Pour en lire plus : Les eaux écoformatrices.
Carine Villemagne (11 juin 2020)
Pour un paradigme plurilingue dans la recherche biographique en éducation au 21° siècle
Muriel Molinié (2019)
Pour un paradigme plurilingue dans la recherche biographique en éducation au 21° siècle
Muriel Molinié (2019)
Pour en lire plus : Gaston Pineau - Trajet d’un forgeron de la formation. Regards croisés de compagnes et compagnons de route
Pascal Galvani (18 janv. 2017)
Autoformação, condição humana e dimensão estética
Cleide Rita Silvério de Almeida et al. (2017)

next