ERIC PLAISANCE

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Le numérique par et pour l’éducation inclusive : Numérique et éducation inclusive Quelles alliances ? Conclusion du dossier
Éric Plaisance (2020)
‪GARNIER Pascale, BROUGÈRE Gilles, RAYNA Sylvie & RUPIN Pablo. À 2 ans, vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel‪ : Toulouse : Érès, 2016, 360 p.
Éric Plaisance (2018)
GARNIER Pascale, BROUGÈRE Gilles, RAYNA Sylvie & RUPIN Pablo. À 2 ans, vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel
Éric Plaisance (Mar 31, 2017)
Regards croisés sur le baccalauréat professionnel
Fabien Deshayes et al. (Mar 31, 2017)
Traduction du portugais au français d'un article rédigé par Izabel Abreu Kisil et Rinaldo Voltolini " Ouvrir la porte par le dedans: ponctuations sur la scolarisation inclusive des enfants psychotiques "
ERIC PLAISANCE (2017)
Ouvrir la porte par le dedans : ponctuations sur la scolarisation inclusive des enfants psychotiques
Izabel Abreu Kisil et al. (2017)
Note de lecture sur le livre de Jean Yves BARREYRE, Éloge de l’insuffisance. Les configuration sociales de la vulnérabilité, Toulouse, Erès, 2014
ERIC PLAISANCE (Apr, 2016)
L’inclusion socio-professionnelle des personnes en situation de handicap psychique, mental et cognitif (ouvrage collectif)
ERIC PLAISANCE (2016)
Inclusion sociale et petite enfance(présentation et direction du numéro)
ERIC PLAISANCE et al. (2016)
Déficiences intellectuelles .Expertise collective
ERIC PLAISANCE et al. (2016)
Intervention et education précoces
ERIC PLAISANCE (2016)
Le droit à la scolarisation et à l’accompagnement des enfants en situation de handicap. Évolutions et voies de recours dans le cas français
ERIC PLAISANCE (2016)
Ecole inclusive pour les élèves en situation de handicap. Accessibilité, réussite scolaire et parcours individuels
Serge Ebersold et al. (2016)
Inclusion sociale et petite enfance : Présentation du dossier
Éric Plaisance et al. (2016)
Une perspective institutionnelle pour aborder l’indiscipline à l’école
Marisa Lopes Da Rocha et al. (2016)

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Chapitre 2. La scolarisation de la France, une affaire d’État
Aziz Jellab (Feb 27, 2020)
The contribution of socio-history towards the understanding of the treatment of learning difficulties and of disabled pupils within French school system (1904-2013)
Philippe Mazereau (Feb 25, 2020)
Mediation with students living with cancer or a rare disease : analysis and understanding of issues involved. A study carried out in the Nouvelle-Aquitaine region on post-secondary pathway and its complex interaction
Lucas Sivilotti (Dec 16, 2019)
The territorial construction of teachers : the socialization of school teachers in a rural and popular area
Muriel Marnet (Dec 2, 2019)
Les réformes scolaires avortées (mai-juin 1848)
Rémi Dalisson (Nov 28, 2019)
Séquence 3. « Effets d’images, mise en scène des corps et formes de communication »
Éric Dugas (Nov 14, 2019)
Chapitre 10. Réflexions sur l’école du peuple (xixe-xxe siècles)
Stéphanie Dauphin (Nov 14, 2019)
Société postindustrielle et scolarisation
Jean-Michel Berthelot (Nov 5, 2019)
How the love of art comes to children : ethnography of dispositifs, practices and actors of « cultural democratisation » between School and art museum
Claire Desmitt (Sep 27, 2019)
Français langue de scolarisation : conception universelle des apprentissage et inclusion comme facteurs d'apprentissage
Marine Leroy (Sep 13, 2019)
Béatrice Mabilon-Bonfils et Christine Delory-Momberger (dir.), À quoi servent les sciences de l’éducation ?
Jean Bernatchez (Sep 12, 2019)
Les pratiques professionnelles des CPE envers les familles d'élèves en situation de handicap
Marine Ménard (Jun 17, 2019)
The Associative Social Intervention (ASI) of Paris : a processual approach to exclusion : epistemological foundations to the outline of a typological theory
Landry Ebang Ntoutoume (May 20, 2019)
Chapitre VIII. L’éducation ménagère et l’enseignement postscolaire ménager de l’enseignement primaire
Joël Lebeaume (May 7, 2019)
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