Marie-Hélène Plumet

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Linguistique (15) Psychologie (4) Education (2) Sciences de l'information et de la communication (1)

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Sciences de l'information et de la communication (1)

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Colloques et conférences (18) Articles (9) Livres et chapitres d'ouvrages (2)

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Documents écrit par Marie-Hélène Plumet (29) | parle de Marie-Hélène Plumet (1)

“I just need a little more support”: A thematic analysis of autistic students’ experience of university in France
Emma Mcpeake et al. (2023)
Troubles de la communication sociale et neurodéveloppement
Marie-Hélène Plumet (2020)
Cognitive and social development of children with ASD attending new inclusive classrooms in french preschools : a 3 years follow-up
Gaëtan Briet et al. (13 sept. 2019)
Promoting narratives through a short conversational intervention in typically-developing and high-functioning children with ASD
Edy Veneziano et al. (6 mai 2019)
Attentes, besoins et perceptions des parents et des professionnels : Trois années de scolarisation d'enfants présentant un Trouble du spectre de l'autisme, dans une Unité d'enseignement maternelle
Céline Voiseux et al. (2019)
A short conversational intervention to improve narrative content in typically developing and high-functioning children with ASD
Edy Veneziano et al. (31 mai 2018)
Evolution sur 2 ans de la communication d’enfants TSA scolarisés en Unité d’Enseignement Maternelle observés dans différentes situations dans la classe
Marie-Hélène Plumet et al. (15 juin 2017)
Peut-on améliorer les performances narratives d’enfants avec TSA de bon niveau verbal ? Les effets positifs d’une intervention conversationnelle
Edy Veneziano et al. (15 juin 2017)
Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans
Marie-Hélène Plumet et al. (2017)
Typical and Atypical Pragmatic Functioning of ASD Children and Their Partners: A Study of Oppositional Episodes in Everyday Interactions
Marie-Hélène Plumet et al. (2014)
L'autisme de l'enfant : Un développement sociocognitif différent
Marie-Hélène Plumet (2014)
Le rôle d'une procédure d'intervention dialogique sur l'apprentissage et l'évaluation des compétences narratives chez l'enfant francophone de 5 à 8 ans.
Christian Hudelot et al. (31 juil. 2011)
A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children.
Edy Veneziano et al. (2011)
Typical and atypical communicative functioning in everyday interactional settings
Edy Veneziano et al. (2011)
Oral narratives, dialogical intervention and reading comprehension: A study of 5-to-8 years old French children.
Edy Veneziano et al. (2011)
Taking into account mutual intentions in natural setting: A comparative study of the negotiation of oppositional episodes in autistic and typical children.
Edy Veneziano et al. (2011)
Studies of Natural interaction in Children with Autism Spectrum Disorders : Strengths and challenges in everyday communication.
Edy Veneziano et al. (4 juin 2009)
Typical and atypical pragmatic functioning in the everyday interactions of children with ASD.
Edy Veneziano et al. (4 juin 2009)
La négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l'évaluation différentielle d'enfants autistiques de "haut niveau"
Edy Veneziano et al. (2009)
La négociation dans les interactions conflictuelles : Une contribution à l’évaluation différentielle d’enfants autistiques de « haut niveau »
Edy Veneziano et al. (2009)
Negotiation in naturally-occurring conflictual interactions: A contribution to the differential assessment of high-functioning autistic children
Edy Veneziano et al. (9 oct. 2008)
Les savoir-faire pragmatiques d'enfants autistes lors de la négociation de conflits en situation naturelle : Une étude comparative. Symposium International “Aspects communicationnels et pragmatiques dans l'autism
Edy Veneziano et al. (12 avr. 2008)
Communication in natural settings: adaptation of familiar partners to autistic children during the negotiation of oppositional episodes
Edy Veneziano et al. (31 août 2007)
Communication in natural settings: adaptation of familiar partners to autistic children during the negotiation of oppositional episodes.
Edy Veneziano et al. (2007)
Evaluation du fonctionnement pragmatique de la communication: mesures de la théorie de l'esprit
Edy Veneziano et al. (20 nov. 2006)

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Interactions sociales et régulation comportementale des enfants avec TSA (Troubles du Spectre Autistique) face aux tablettes tactiles
Cendrine Mercier et al. (19 févr. 2021)