Yvon Rolland

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L’apprentissage phonologique de la LVE : un défi identitaire pour des apprenants plurilingues
Yvon Rolland (7 nov. 2013)
Apprentissage phonologique pluriel dans une perspective didactique plurilingue
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Yvon Rolland (2011)
La mémorisation phonologique précoce de l’anglais : un atout pour l’apprentissage tout au long de la vie ?
Yvon Rolland (2011)
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Yvon Rolland
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Yvon Rolland (2 mars 2010)
Varia
Jean-Pierre Charpy et al. (13 févr. 2010)
L’enseignement de l’anglais en France, didactique et linguistique : un difficile équilibre entre changements et continuités.
Yvon Rolland
Des discours au discours didactique
Yvon Rolland (3 mars 2009)

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Vers une accommodation phonologique de l’anglais en collège à La Réunion en contexte multilingue : une gageure didactique
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Prononcer les langues : variations, émotions, médiations
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Enseignement de l’histoire et construction identitaire en milieu indiaocéanique
Pierre-Éric Fageol (5 nov. 2014)