Christina Romain

Discipline

Linguistique (117) Sciences de l'information et de la communication (33) Education (14) Psychologie (2) Art et histoire de l'art (2) Sociologie (1) Littératures (1) Histoire (1)

Discipline

Linguistique (6) Education (2) Sociologie (1)

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages (67) Colloques et conférences (53) Articles (47) Autres (8) Périodiques (7) Textes imprimés (2) Mémoires, Thèses et HDR (1)

Type de document

Recensions (3) Mémoires, Thèses et HDR (2) Articles (2) Textes imprimés (1) Autres (1) Livres et chapitres d'ouvrages (1) Billets de blog (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Publics (118) Language (41) France (38) Science (38) Ciencias (38) Sciences (38) France (38) Verbal self-defense (36) Analysis (35) Violence verbale (35) Linguistics (31) Assaying (30) Lingüística (30) Analyse (30) Analyse (30) Linguistique (30) Linguistique (29) Élégance (29) Students (27) Communication (26) linguistique (26) emploi (25) Didactique (24) Violence (23) Writing (23) Langage (23) Langage (23) langage (23) Language, style (22) Langue (22)

Mot-clé

Verbal self-defense (5) Violence verbale (5) Antiquité romaine (5) Violence (4) Violencia (4) Violence (4) Élégance (3) violence (3) Education (2) Government policy (2) Assaying (2) Video recording (2) Walking (2) School violence (2) Gait in humans (2) Exchange (2) Authors (2) Research (2) Analysis (2) Transcription (2) Vídeo (2) Escritores (2) Investigación (2) Éducation (2) Analyse (2) École (2) Belvédère (2) Art vidéo (2) Résistance des matériaux (2) Recherche (2)

Documents écrit par Christina Romain (177) | parle de Christina Romain (9)

Médiation
Lorenzi Bailly Nolwenn et al. (16 févr. 2023)
Violence verbale
Béatrice Fracchiolla et al. (16 févr. 2023)
Propagande
Lorenzi Bailly Nolwenn et al. (16 févr. 2023)
Discours de haine et de radicalisation
Bilel Ainine et al. (16 févr. 2023)
Ethos
Lorenzi Bailly Nolwenn et al. (16 févr. 2023)
Manipulation
Christina Romain et al. (16 févr. 2023)
Numéro spécial : Panorama des recherches au Laboratoire Parole et Langage
F.-Xavier Alario et al. (27 janv. 2023)
Politesse, impolitesse et violence verbale dans les interactions humaines
Christelle Combe et al. (27 janv. 2023)
La corporalité de l’espace, un enjeu de formation : Incarner l’espace éducatif à l’école primaire
Christina Romain et al. (2023)
La corporalité de l’espace, un enjeu de formation
Marion Tellier et al. (2023)
Traduction & Design
Yann Aucompte et al. (25 juil. 2022)
Images et textes opératifs en design : énoncer, traduire les concepts, en et hors contexte
Éric Tortochot et al. (25 juil. 2022)
Les normes discursives de la gestion de la tension verbale chez l’enseignant en école primaire
Christina Romain et al. (3 janv. 2022)
Normes textuelles et discursives : émergence, variations et conflits
Louise-Amélie Cougnon et al. (3 janv. 2022)
Emmêler & démêler la parole
Isabelle Astier et al. (3 janv. 2022)
Présentation
Véronique Rey et al. (3 janv. 2022)
La fonction patrimoniale du langage : de la relation de soin à la remédiation des troubles de la pragmatique chez des adolescents avec autisme sans DI
De Martino Sonia et al. (3 janv. 2022)
Haine et (re)médiations
Béatrice Fracchiolla et al. (17 oct. 2021)
Continuum et maintien du lien social professionnel en situation de conflit verbal écrit : être poli ou impoli, mais y mettre les formes
Christina Romain et al. (21 juin 2021)
Quand « le politiquement correct » (dé-) masque la haine
Simon K. Määttä et al.
Touché coulé
Nolwenn Lorenzi Bailly et al.
Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ?
Véronique Rey et al. (2021)
Autisme et voix : quelles pratiques langagières pour les aidants familiaux ?
Véronique Rey et al. (2021)
Continuum et maintien du lien social professionnel en situation de conflit verbal écrit : être poli ou impoli, mais y mettre les formes
Béatrice Fracchiolla et al. (2021)
Vol. 18, n°2
Grigory Agabalian et al. (7 déc. 2020)

next
L'influence de l'attitude de l'enseignant sur la réponse de l'élève lors de l'échange interrogatif au cycle 2
Carine Laville (12 mai 2021)
Les statuts des locuteurs dévoilés par l’usage des répétitions locales en contexte de soin
Aline Delsart (24 sept. 2020)
Nathalie Auger, Christina Romain (dir.), Violence verbale et école
Herilalaina Rakoto-Raharimanana (30 janv. 2019)
La gestualité de l’enseignant pour accompagner l’autorité en classe à l’école primaire : vers une autorité gestuelle différenciée en fonction du niveau scolaire ?
Marie Lex (mai 2017)
Nathalie Auger, Christina Romain (dir.), Violence verbale et école
Asja Prohić (24 mars 2017)
Claudine MOÏSE, Emmanuel MEUNIER et Christina ROMAIN La violence verbale dans l’espace de travail. Analyses et solutions 2015, Paris, Bréal, 194 pages
Josiane Boutet (2016)
Béatrice Fracchiola, Claudine Moïse, Christina Romain et Nathalie Auger (dir.), Violences verbales. Analyses, enjeux et perspectives
Sabira Kakouch (28 oct. 2013)
Annonce de Publication
Béatrice Fracchiolla (3 juil. 2013)
Entre reproche et insulte, comment définir les actes de condamnation ?
Marty Laforest et al. (2013)