Publications et données de Fanny Salane

Fanny Salane (2024)

Les structures et les professionnel∙e∙s de jeunesse dans les quartiers populaires : (dé)construire le « nous » des quartiers ?

Christine Bellavoine et al. (2023)

Introduction : Le(s) « nous » des jeunes des quartiers populaires : évolution des frontières et des affiliations

Christine Bellavoine et al. (2023)

L’expérience étudiante en prison en France : une application du droit à l’éducation à géométrie variable

Fanny Salane (23 avr. 2021)

L’expérience étudiante en prison en France : une application du droit à l’éducation à géométrie variable

Fanny Salane (23 avr. 2021)

« Lui, c’est un “grand” » / « Eux, c’est nos “p’tits” » : dynamique de catégorisation et ordre social chez les jeunes des quartiers populaires

Fanny Salane et al. (1 mars 2021)

« Lui, c’est un “grand” » / « Eux, c’est nos “p’tits” » : dynamique de catégorisation et ordre social chez les jeunes des quartiers populaires

Fanny Salane et al. (1 mars 2021)

L'éducation en prison. Revue de littérature francophone

Fanny Salane (2021)

"Grand.es”/"petit.es" dans les quartiers populaires : protection et accompagnement

Olivier Brito et al. (2021)

L'éducation en prison. Revue de littérature francophone

Fanny Salane (2021)

"Grand.es”/"petit.es" dans les quartiers populaires : protection et accompagnement

Olivier Brito et al. (2021)

Introduction. L’éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école

Pauline Jarroux et al. (18 juil. 2019)

L’éducation en milieux contraints

Maïtena Armagnague et al. (18 juil. 2019)

Introduction. L’éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école

Pauline Jarroux et al. (18 juil. 2019)

Introduction. L'éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l'école

Pauline Jarroux et al. (1 juil. 2019)

Dossier : L’éducation en milieux contraints: Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école

Pauline Jarroux et al. (1 juil. 2019)

Introduction. L'éducation en milieux contraints. Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l'école

Pauline Jarroux et al. (1 juil. 2019)

Dossier : L’éducation en milieux contraints: Conflits institutionnels et tensions identitaires au sein de dispositifs éducatifs (dans et) hors l’école

Pauline Jarroux et al. (1 juil. 2019)

Usages et synchronisation des temps : les enseignant.e.s, des parents comme les autres ?

Fanny Salane et al. (30 juin 2018)

Usages et synchronisation des temps : les enseignant.e.s, des parents comme les autres ?

Fanny Salane et al. (30 juin 2018)

Varia

Christian Buty et al. (9 déc. 2016)

Bodergat Jean-Yves et Buznic-Bourgeacq Pablo (dir.) (2015). Des professionnalités sous tension. Quelles (re)constructions dans les métiers de l’humain ?

Fanny Salane (9 déc. 2016)

Enseignant-e-s et autres diplômé-e-s de l’enseignement du supérieur : la profession enseignante permet-elle une répartition différente et moins genrée des tâches domestiques, notamment parentales ?

Fanny Salane et al. (4 juil. 2016)

Les enfants d’enseignant.e.s, ces « chouchous » de l’école, sont-ils « chouchouté.e.s » par leurs parents ?

Muriel Letrait et al. (4 juil. 2016)

Dimension spatiale des inégalités

Isabelle Backouche et al. (23 juin 2016)

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