Angèle Stalder

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (17)

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (2) Education (2)

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Cultures de l'information
Joumana Boustany et al. (29 oct. 2019)
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YOUTUBEURS, YOUTUBEUSES : INVENTIONS SUBJECTIVES YOUTUBEURS, IN-VENTION D'UNE ÉNONCIATION SUBJEC-TIVE ?
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Les nouvelles cultures de l’information dans les organisations
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L'EMI sur le web : cartographie d'un domaine en émergence
Alexandre Serres et al. (18 mars 2016)
L’EMI en partage : essai de cartographie des acteurs: A qui appartient l’EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) ?
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Projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture : propositions du GRCDI pour une formation à la culture de l’information.
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3. Des gestionnaires communicants
Claire Scopsi et al. (2014)
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La didactique professionnelle : un modèle pour la didactique info-documentaire ?: 6ème Séminaire du GRCDI, "Evaluation de l’information et identité numérique : quels enjeux de formation, quelle didactique, quels apprentissages ?", Rennes, 6 septembre 2013
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Prim (17 avr. 2020)
Notions informationnelles et programmes scolaires du collège
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La didactique professionnelle : un cadre pour penser la durabilité des apprentissages info-communicationnels
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Serge Martin (27 mars 2013)