Nadine Talbot

Discipline

Education (6) Sociologie (1) Science politique (1) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1)

Type de document

Textes imprimés (9)

Co-auteur

Catherine Turcotte

Gilles Raîche

Date

Source

Revue des sciences de l’éducation (8) Mesure et évaluation en éducation (1)

Mot-clé

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Conseil supérieur de l’éducation. (2018). Évaluer pour que ça compte vraiment. Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2016-2018. Gouvernement du Québec

Nadine Talbot (2019)

Potvin, P. (2016). L’alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d’expérience. Boucherville, Québec : Béliveau éditeur

Nadine Talbot (2018)

Ligozat, F., Charmillot, M. et Muller, A. (2016). Le partage des savoirs dans le processus de recherche en éducation. Bruxelles, Belgique : De Boeck supérieur

Nadine Talbot (2018)

Cartier, S. C. et Mottier-Lopez, L. (2017). Soutien à l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec

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Élaboration d’une épreuve de compréhension en lecture en 6e année du primaire favorisant l’articulation enseignement-apprentissage-évaluation

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Fortin, M- F. et Gagnon, J. (2016). Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives (3e édition). Montréal, Québec : Chenelière éducation

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Validation du cadre de référence PIEA des pratiques d’évaluation des apprentissages en classe dans une approche par compétences selon la perception d’étudiants du collégial

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Anaut, M. (2015). Psychologie de la résilience (3e édition). Paris, France : Armand Collin

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Lenoir, Y., Hasni, A., Lacourse, F., Larose, F., Maubant, P. et Zaid, A. (2012). Guide d’accompagnement de la formation à la recherche : un outil de réflexion sur les termes et expressions liés à la recherche scientifique. Longueuil, Québec : Groupéditions Éditeurs

Nadine Talbot (2013)