Ophélie Tremblay

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Documents écrit par Ophélie Tremblay (33) | parle de Ophélie Tremblay (2)

Constitution d’un corpus de manuels scolaires en usage à l’école primaire pour l’élaboration d’une liste de vocabulaire transdisciplinaire
Ophélie Tremblay et al. (7 févr. 2023)
Les corpus numériques pour la didactique des langues : de la formation des enseignants à l'élaboration de dispositifs d'apprentissage
Farid El Asri et al. (7 févr. 2023)
Le cercle de planification : des échanges oraux qui soutiennent la production d’idées à l’écrit
Ophélie Tremblay et al. (2023)
« Sensibilité lexicale » : l’émergence d’un concept en didactique du lexique
Ophélie Tremblay (21 juil. 2021)
Concepts et modèles en didactique du français
Morgane Beaumanoir-Secq et al. (21 juil. 2021)
Regards sur un parcours de chercheur en didactique du lexique : Francis Grossmann
Ophélie Tremblay (3 nov. 2020)
Introduction. — Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes
Ophélie Tremblay et al. (3 nov. 2020)
Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes
Dominic Anctil et al. (3 nov. 2020)
Présentation du dossier
Ophélie Tremblay (2020)
Concepts émergents, pratiques innovantes et réflexions méthodologiques actuelles en didactique du lexique
Ophélie Tremblay et al. (2020)
Cercles d’auteurs et ateliers d’écriture : des dispositifs innovants pour un enseignement engagé de l’écriture au primaire
Ophélie Tremblay et al. (2020)
Appropriation différenciée de la démarche des cercles d’auteurs par quatre enseignantes du primaire
Ophélie Tremblay et al. (2020)
Améliorer son texte grâce aux cercles d’auteurs : regard sur la compétence à réviser d’élèves de 6e année
Elaine Turgeon et al. (2020)
Le développement professionnel d'enseignantes engagées dans une communauté d'apprentissage sur les cercles d'auteurs
Brigitte Gagnon et al. (2020)
Éditorial
Séverine De Croix et al. (2019)
Du dictionnaire au site lexical pour l’enseignement/apprentissage du vocabulaire
Anne-Laure Jousse et al. (30 janv. 2018)
Les apprentissages lexicaux
Rachid Bannour et al. (30 janv. 2018)
Le traitement du régime verbal dans les dictionnaires faits au Québec : perspectives théoriques et didactiques
Ophélie Tremblay et al. (2018)
Éditorial. La Lettre fait peau neuve, entre continuité et renouveau
Séverine De Croix et al. (2018)
Aimer les mots, discipliner le lexique
Ophélie Tremblay et al. (2018)
L’enseignement par le théâtre en classe de français au Québec : état des lieux et pistes didactiques
Joannie Dubois et al. (14 déc. 2015)
Les pratiques artistiques dans l’apprentissage des langues
Tatiana Aleksandrova et al. (14 déc. 2015)
Compte rendu du premier colloque québécois en didactique du lexique
Ophélie Tremblay et al. (2015)
Représentations et usages du français québécois oral standard : portraits de trois futures enseignantes au primaire
Ophélie Tremblay et al. (1 déc. 2014)
Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation
Michelle Auzanneau et al. (1 déc. 2014)

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Didactique du français et politologie linguistique scolaire : une rencontre autour de la didactique du lexique
Nicole Biagioli et al. (2020)
(Ne pas) Apprendre à exprimer le temps : quels obstacles à la transposition didactique ?
Solveig Lepoire-Duc et al. (2020)