Amandine Verchère

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Évaluer l'effet de professionnels dans une activité collaborative au service de l'accompagnement de l'orientation des étudiants. Une entrée en animatique des groupes par l'étude des conflits socio-cognitifs.
Sylvain Dernat et al. (2018)
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Sylvain Dernat et al. (2018)
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Sylvain Dernat et al. (2018)
Agir sur les choix d’orientation des étudiants vétérinaires en transformant leurs représentations socio-professionnelles et socio-spatiales : test d’un dispositif pédagogique utilisant le conflit socio-cognitif
Sylvain Dernat et al. (14 sept. 2016)
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Sylvain Dernat et al. (14 sept. 2016)