Marie-Christine Vermelle

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Claude Dubar : une sociologie pour l'intelligibilité du social
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Mokhtar Kaddouri et al. (28 nov. 2022)
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Marie-Christine Vermelle (28 nov. 2022)
Introduction à la première partie
Marie-Christine Vermelle (28 nov. 2022)
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Mokhtar Kaddouri et al. (1 sept. 2022)
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Former et accompagner à l’insertion avec le numérique : quels pratiques, métiers et impacts sur la professionnalisation ?. Dans Bros Frédérique, Ait-Abesselam Nacira, Vermelle Marie-Christine, Boancă-Deicu I. et Caron Pierre-AndréRapport de recherche du projet Ludo Ergo Sum.
Marie-Christine Vermelle et al. (2018)
La place des compétences transversales et du portfolio numérique dans le processus de mobilité, Journée d’étude « La mobilité professionnelle dans tous ses états », CIREL, Université de Lille
Ioana Boancă et al. (20 mai 2016)
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Ioana Boancă et al. (20 mai 2016)
Pratiques collaboratives et d’autoformation et usages d’un dispositif innovant chez les professionnels de l’insertion
Ioana Boancă et al. (2016)
Quelles évolutions du travail des salariés de premier niveau de qualification ?
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Petite histoire de référentiels : quand le fait que les compétences viennent à se connaître transforme les rapports sociaux de travail et de formation
Marie-Christine Vermelle (9 mars 2006)

Mokhtar Kaddouri, Marie-Christine Vermelle, Zaihia Zeroulou, Aurélia Mardon (dir.), Claude Dubar : une sociologie pour l’intelligibilité du social
Laure de Verdalle (14 mai 2024)
L’autre jeunesse au prisme d’une autre sociologie de la jeunesse ? Claude Dubar et l’insertion des jeunes
Léa Lima (28 nov. 2022)
"Transmettre avant de partir". Les agents en fin de carrière, leurs pratiques professionnelles et leur mise en récit. Le cas de l'entreprise EDF-GDF et le récit d'une recherche avec Claude Dubar
Delphine Mercier (2022)
Préface
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Du temps aux régimes de temporalité sociales. Éléments sur le parcours épistémologique de Claude Dubar
Michel Lallement (2022)
Ingénierie de formation des adultes et optimisation des pratiques de formation continue en milieu public hospitalier : recherche qualitative pour un service de physiothérapie en Suisse romande
Paul Vermot (sept. 2021)
Ingénierie et conseil pédagogiques : quelles formations ?
Laure Endrizzi (16 mars 2016)
La démarche qualité et son management dans les établissements médico-sociaux : au service des pratiques professionnelles et de la bientraitance pour l'usager ?
Agnès Forzano Debast (11 juil. 2014)
Le développement professionnel continu ou comment développer les compétences des professionnels de santé se formant au sein de l'IRTS à travers l'analyse des pratiques professionnelles ?
Leïla Zahouani (27 juin 2014)
Construire une offre de formation à visée de professionnalisation. L'exemple de l'URIAE et de la professionnalisation de l'Insertion par l'Activité Économique
Martin Farcy (2013)