Vourc’h Ronan

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Documents écrit par Vourc’h Ronan (20) | parle de Vourc’h Ronan (1)

Alors que l’année de CP permet de réduire les écarts de performances entre secteurs de scolarisation, les vacances scolaires les accentuent
Sandra Andreu et al.
Évaluations Repères 2022 de début de CP et de CE1: des résultats comparables à ceux de 2021, à l’exception d’une baisse en français en CE1
Sandra Andreu et al. (2023)
Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et sur leurs performances, notamment en mathématiques: Résultats des questionnaires adossés aux évaluations exhaustives de la rentrée 2022
Sandra Andreu et al. (2023)
Évaluations point d’étape à mi-CP 2022-2023 En français, les élèves reviennent au niveau de 2020 alors qu’en mathématiques ils le dépassent
Sandra Andreu et al. (2023)
Résultats du test de positionnement en « littératie » et « numératie » des élèves de première année CAP à la rentrée 2022
Sandra Andreu et al. (2023)
: baisse des performances par rapport à 2019, notamment en français en CE1, et hausse des écarts selon les secteurs de scolarisation
Sandra Andreu et al. (2022)
Évaluations Repères 2021 de début de CP et de CE1: les effets négatifs de la crise sanitaire de 2020 surmontés en 2021
Sandra Andreu et al. (2022)
Panel des élèves entrés en CP en 2011: performances à l’école élémentaire selon le niveau scolaire initial et l’origine sociale
Donna Fleury et al. (2022)
Les filles moins confiantes que les garçons concernant l’année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques
Sandra Andreu et al. (2022)
Test de positionnement de début de seconde 2021: des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
Sandra Andreu et al. (2022)
Évaluations Repères 2021 de début de CP et de CE1: les effets négatifs de la crise sanitaire de 2020 surmontés en 2021
Sandra Andreu et al. (2022)
Les stages dans l’enseignement supérieur : un espace ségrégué
Julie Bene et al. (2020)
810 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique: des niveaux de maîtrise contrastés selon les académies et les caractéristiques des élèves
Sandra Andreu et al. (2018)
Chapitre 8. Des vies diversement studieuses
Vourc’h Ronan (17 juil. 2015)
Chapitre 6. La question du logement
Vourc'h Ronan (17 juil. 2015)
Les étudiants en France
Pierre Cam et al. (17 juil. 2015)
Détermination de standards minimaux pour évaluer les compétences du socle commun
Nicolas Miconnet et al. (2015)
Motivation, rébellion, climat de la classe et popularité perçue : étude sur 23 000 adolescents du collège
Alain Lieury et al. (2014)
: le cas des DUT et des licences professionnelles
Victor Lepaux et al.
Le devenir professionnel des diplômés de DESS
Pierre Dubois et al. (2002)

Olivier Galland, Élise Verley et Ronan Vourc’h (dir.), Les mondes étudiants. Enquête Conditions de vie 2012
Gabriel Alcaras (30 janv. 2019)