Les systèmes hypermédias sont des systèmes ouverts, plurifonctionnels et peuvent donc se prêter aux utilisations les plus diverses. Mais quelles sont les situations et les activités pour lesquelles une application hypermédia peut se montrer réellement efficace ? Cette question, pour centrale qu'elle...

De la démarche expérimentale à la conception expérimentale : Guidage de l'activité et décision didactique pour la rétroaction

Autres

Isabelle Girault (24 nov. 2022)

Autres

Dans les sciences expérimentales, les travaux pratiques dits « traditionnels », dans lesquels les élèves (niveau lycée ou université) suivent une liste de taches dans le protocole, ne favorisent pas des apprentissages conceptuels et le développent de compétences scientifiques, telles que concevoir e...

Comparaison des communications verbales en conception collaborative

Articles

Guillaume Gronier et al. (19 févr. 2021)

Articles

En répondant à des stratégies d’externalisation qui leur garantissent une meilleure compétitivité, de nombreuses entreprises collaborent désormais à distance pour concevoir en commun un produit. Aussi, les équipes projet sont-elles géographiquement dispersées, et doivent alors répondre à de nouvelle...

Education et objets innovants : études proactives des préconceptions des piétons, des décisions de traversée et des systèmes d’interaction des voitures autonomes

Mémoires, Thèses et HDR

Emeline Ah-Tchine (15 déc. 2020)

Mémoires, Thèses et HDR

Les curriculums scolaires sont constamment restructurés par l’apparition de sujets controversés dans la société. Ces sujets qui ne trouvent pas encore de réponses dans la recherche se rassemblent sous le couvert des « éducations à… ». Les questions socialement vives appartiennent à un champ de reche...

Appropriation et utilisation des outils sémiotiques pour l’activité de conception innovante et la formation des ingénieurs

Mémoires, Thèses et HDR

Olga Kasatkina (16 févr. 2018)

Mémoires, Thèses et HDR

Nous assistons aujourd’hui à une prolifération d’outils sociotechniques pour assister l’homme dans des tâches multiples. Ces outils sont de plus en plus visuels, sémiotiques, graphiques, en opposition au texte. Un domaine d’application par excellence est la conception individuelle ou collective. Les...

Représentations externes pour l'apprentissage et la comparaison de la consommation d'énergie

Mémoires, Thèses et HDR

Martin Galilee (14 déc. 2017)

Mémoires, Thèses et HDR

Dans cette thèse est d'abord considéré comment l'énergie est enseignée et apprise à l'école, montrant les divergences entre définition scientifique et sociétale de l'énergie, et considérant les unités d'énergie et la confusion qu'elles engendrent. Des perspectives pour l'éducation et la gestion de l...

Le compagnonnage en tant qu'institution de formation professionnelle : études de son histoire, de ses curriculums et de ses phénomènes de transmission

Mémoires, Thèses et HDR

Céline Meurger (9 déc. 2016)

Mémoires, Thèses et HDR

Notre objet d’étude est le compagnonnage. C’est une institution séculaire de formation professionnelle, inscrite en 2010 sur la liste représentative du patrimoine culturel immatériel de l’humanité par l’UNESCO. Notre projet aborde la formation professionnelle initiale prise en charge par des formate...

Catégorisation de graphiques par les enseignants et les élèves

Mémoires, Thèses et HDR

Muhammad Ashraf (19 juin 2014)

Mémoires, Thèses et HDR

Les graphiques ont pris de plus en plus d'importance dans le matériel pédagogique, les manuels scolaires ou encore les programmes informatiques. Malgré la coexistence de différents types de graphiques ou de genres graphiques, jusqu'à maintenant, les recherches sur l'apprentissage ont seulement pris...

Objets intermédiaires dans une situation de conception en technologie avec CAO au collège

Articles

Alix Geronimi et al. (2005)

Articles

La discipline technologie pourrait contribuer à la formation de la culture générale des élèves, entre autres, par une transposition des situations de conception industrielle qui exigent l’élaboration et la mobilisation de savoirs techniques. Constitutives des processus de conception, les représentat...

Interactions épistémiques médiatisées par ordinateur pour l’apprentissage des sciences

Articles

Michael Baker et al. (2001)

Articles

Nous présentons le bilan d’un programme de recherches à cinq ans concernant l’élaboration d’ Environnements Informatiques d’ Apprentissage Coopérant (EIAC) qui visent la co-construction de notions scientifiques dans et par les interactions épistémiques. Lors de l’élaboration successive de trois syst...

Les logiciels d'apprentissage : panoplie ou éventail ?

Articles

Erica De Vries (2001)

Articles

L'objectif de cet article est d'élaborer une typologie des logiciels d'apprentissage. Un premier problème qui se pose est celui de la diversité des logiciels et des multiples façons dont on pourrait les classer. La typologie proposée est fondée sur la fonction pédagogique visée par les enseignants o...

Hypermédias et apprentissage de la physique : une familiarisation avec les termes d’une modélisation ?

Articles

Erica De Vries (2000)

Articles

Cet article présente une étude sur l’utilisation d’hypermédia pour l’apprentissage de la physique. Son point de départ est un compte rendu des présuppositions concernant les hypermédias éducatifs et une description de quelques difficultés spécifiques dans l’apprentissage de la physique. Afin d’explo...

9e Conférence Internationale. Intelligence Artificielle et Education

Recensions

Erica De Vries (1999)

Recensions

De Vries Erica. 9e Conférence Internationale. Intelligence Artificielle et Education. In: Sciences et techniques éducatives, volume 6 n°2, 1999. pp. 442-443.

Recherche d’informations dans un système d’autodocumentation informatisé. Compte rendu d’expériences et proposition d’un modèle de l’activité

Articles

André Tricot et al. (1996)

Articles

Dans cet article, nous présentons deux expérimentations sur l’évaluation des maquettes du système d’autodocumentation informatisé «CD-Itinéraire ». Cette évaluation montre que dans l’informatisation de l’ auto-information sous forme d’hypertexte, il est utile de prévoir un retour continu du sujet su...