Johannes Ziegler

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Documents écrit par Johannes Ziegler (9) | parle de Johannes Ziegler (5)

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Yufei Tan et al. (30 sept. 2022)
The dynamics of morphological processing in developing readers: A cross-linguistic masked priming study
Elisabeth Beyersmann et al.
Morphological Processing across Modalities and Languages
Elisabeth Beyersmann et al. (1 nov. 2020)
Behavioral and electrophysiological investigation of speech perception deficits in silence, noise and envelope conditions in developmental dyslexia
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Outil de recherche numérique en insertion classe : simplification du texte pour améliorer la fluidité de lecture
Ludivine Javourey-Drevet et al. (27 sept. 2018)
La simplification de texte afin d'améliorer la fluence et la compréhension
Ludivine Javourey-Drevet et al. (11 avr. 2018)
Le numérique comme outil pédagogique : Peut-on augmenter la compréhension et la fluidité de la lecture par la simplification et la nature des textes chez des élèves entre 7 et 9 ans ?
Ludivine Javourey-Drevet et al. (27 sept. 2017)
Troubles d'apprentissage de la lecture : rôle des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-économiques
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Lien entre dénomination rapide et lecture chez les enfants dyslexiques
Johannes Ziegler et al. (2008)

APPRENDRE À LIRE : DU DÉCODAGE A LA COMPRÉHENSION
aureliepasquier (7 nov. 2022)
Présentation des Posters du Colloque SFERE-Provence (FED4238) / AMPIRIC - Prix du jury, coup de coeur, rallye posters
Anne Scher (25 mars 2021)
Le numérique comme outil pédagogique pour l’apprentissage de la lecture et des mathématiques : du laboratoire à la salle de classe
Julie Lassault (25 févr. 2021)
Projet 3.2.
Anne Scher (6 juin 2017)
Présentation
Annette Vassant (2012)