La psychiatrie de l'enfant

Collection description

Description
  • revue publiée par Presses Universitaires de France
Identifier

10670/2.4a77yj

Organization

Cairn

Discipline

Psychology (211) Sociology (7) Education (6) Literature (4) Law (4) Linguistics (3) Social Anthropology and ethnology (3) Political science (1) History (1) Management (1) Architecture, space management (1) Biological anthropology (1)

Type

Articles (404)

Authors

Date

404 documents
Le handicap : un concept complexe. Réflexions médicales et socio-anthropologiques
Bernard Golse et al. (2020)
Dysphorie de genre de l’adolescent : un appel à la prudence
Christophe Gauld (2020)
Incompréhension partagée et éclosion psychique dans la psychose infantile
Carlos Pacheco (2020)
La destructivité liée à l’abus sexuel sur l’enfant
Emmanuel de Becker (2020)
Atelier d’écriture et troubles du comportement à l’adolescence : fonction contenante des cadres en thérapie à médiation avec un adolescent placé
Corentin Boulay et al. (2020)
Incarner l’écriture narrativité, anorexie et adolescence
Claire Viardot et al. (2020)
Les impasses thérapeutiques dans la phobie scolaire de l’adolescent
Emmanuelle Boë (2020)
L’accompagnement des parents dans la démarche d’évaluation diagnostique de TSA chez leur enfant
Émilie Charles et al. (2020)
L’impact de la connaissance ou non du sexe fœtal sur les représentations maternelles prénatales de l’enfant à naître chez les femmes enceintes primipares
Eszter Szivos et al. (2020)
De la mise en jeu du corps au déploiement du jeu symbolique en psychothérapie psychanalytique de l’enfant : une illustration clinique
Valérie Plard (2020)
Quand l’anorexie du bébé est une affaire seulement du corps…
Roberta Simas et al. (2019)
De l’œuvre de Daniel Dezeuze à la création d’une institution pour enfants autistes à Abidjan
Anna-Corinne Bissouma et al. (2019)
Traumas relationnels précoces, représentations d’attachement et mentalisation chez l’enfant : mise à jour des connaissances et application au contexte de protection de la jeunesse
Stéphanie Fournier et al. (2019)
Le travail psychique mobilisé par la grossesse chez les couples de femmes ayant eu recours à une insémination avec donneur
Laura Chamouard et al. (2019)
Prise en charge en co-thérapie d’une dyade grand-mère/bébé dans un contexte de perte traumatique
Laura Duprey et al. (2019)
Vécu de la fente vélo-palatine et effet possible sur le jeune enfant d’une inintelligibilité provisoire
Pascale Gavelle (2019)
Sémiologie sensorielle dans les troubles du spectre autistique : revue de la littérature
Virginie Cruveiller (2019)
« Papa a fait une grosse bêtise » : à propos du suivi thérapeutique d’une fratrie co-victime d’un double meurtre intrafamilial
Flaviana Maroja Cox et al. (2019)
Pour une conception intersubjective des théories de l’esprit dans l’autisme : résultats d’une recherche-action en méthodologie qualitative
Marion Thevenet et al. (2019)
Protéger qui ? Protéger quoi ? Malaise en pédopsychiatrie
Sandrine Deloche (2019)
Le partenariat entre l’école et la pédopsychiatrie au service de l’enfant dit « hyperactif » ou comment un élève indiscipliné devient un élève handicapé. Quelques questions éthiques
Stéphanie Ronchewski Degorre (2019)
Approche sensorielle du psychotraumatisme auprès de jeunes enfants victimes de l’attentat de Nice du 14 juillet 2016 : de la réactivité à la régulation
Valérie Bonnard-Couton et al. (2019)
Rencontre avec une mère précarisée et ses « bébés précaires »
Rebecca Faura-Loussert et al. (2019)
« Intermède », un temps de groupe à médiation pour évaluer et répondre rapidement à une situation de crise à l’adolescence
Nicole Catheline et al. (2019)
L’évolution à long terme d’un cas de psychose infantile. Plaidoyer pour la réhabilitation du terme de « psychose »
Hélène Lazaratou et al. (2019)

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