L'Année psychologique

Collection description

Description
  • Créée en 1894 par Henry Beaunis et Alfred Binet, L'Année Psychologique fut l'une des toutes premières revues au monde consacrée exclusivement à la psychologie scientifique et constitue depuis lors la revue francophone de référence dans ce domaine. Depuis 2006, l'éditeur indépendant NecPlus édite la revue. Les articles sont disponibles sur le site de NecPlus.
Identifier

10670/2.738p5k

ISSN
Organization

MESR

Discipline

Psychology (562) Linguistics (125) History (61) Literature (39) Law (28) History, Philosophy and Sociology of Sciences (22) Education (19) Sociology (18) Communication sciences (18) Economies and finances (17) Philosophy (10) Musicology and performing arts (10) Social Anthropology and ethnology (8) Art and art history (7) Religions (5) Management (3) Classical studies (3) Archaeology and Prehistory (3) Biological anthropology (2) Methods and statistics (1) Political science (1) Cultural heritage and museology (1) Geography (1) Gender studies (1)

Type

Articles (2051) Reviews (1261) Others (20) Books and book chapters (11) Bibliography (1)

Authors

Date

3344 documents
Automatisation de la connaissance des lettres chez l’apprenti lecteur
Arnaud Rey et al. (2008)
Lien entre dénomination rapide et lecture chez les enfants dyslexiques
Johannes Ziegler et al. (2008)
Note sur la remise du titre de Docteur Honoris Causa en Sorbonne à Mme Elizabeth Spelke, Professeur à l’Université Harvard: hommage rendu par Arlette Streri
Arlette Streri (2008)
Les stéréotypes et la variabilité perçue dans les groupes : état des lieux et enjeux
Markus Brauer et al. (2008)
Normes de fréquence cumulée et trajectoire fréquentielle comme prédicteurs de l’âge d’acquisition
Lucile Chanquoy et al. (2008)
La conscience auto-organisatrice
Annie Vinter et al. (2008)
Segmentation précoce de la parole continue en mots : évaluation inter-linguistique de l’hypothèse d’initialisation rythmique
Thierry Nazzi (2008)
Attention divisée : données empiriques, problèmes théoriques et implications
Emmanuelle Gavault et al. (2008)
La MTVE : une épreuve de mémoire de travail verbale chez l’enfant adaptée du Listening Span Task de Siegel et Ryan (1989)
Alain Picard et al. (2008)
Examen critique du caractère prédictif, causal et falsifiable de deux théories de la relation attitude-comportement : la théorie de l’action raisonnée et la théorie du comportement planifié
Jean-Christophe Giger (2008)
Régulation rythmique avant 4 ans : effet d’un tempo auditif sur le tempo moteur
Joëlle Provasi et al. (2008)
La consistance orthographique en production verbale écrite : une brève synthèse
Michel Fayol et al. (2008)
Développement de la flexibilité catégorielle de 3 à 8 ans : rôle des aspects conceptuels
Agnès Blaye et al. (2008)
Les caractéristiques de la collaboration mère-enfant à 48 mois dans deux tâches de numération
Jean Séguin et al. (2008)
Contribution du paradigme psychométrique à l’étude de la perception des risques : une revue de littérature de 1978 à 2005
Danièle Hermand et al. (2008)
Porte au nez et préférence pour la consistance : quand les sujets à forte préférence pour la consistance ne reproduisent pas les effets de l’influence sociale
Cécile Sénémeaud et al. (2008)
Représentations mentales et stratégies de résolution de problèmes arithmétiques verbaux chez les enfants de CM2
Catherine Thevenot (2008)
La théorie du « Core Knowledge »
Elizabeth Spelke (2008)
Variations méthodologiques dans une tâche de Temps de Réaction Sériel : quel est l’impact sur l’apprentissage ?
Pierre Perruchet et al. (2008)
Un ministre peut-il tomber enceinte ? L’impact du générique masculin sur les représentations mentales
Markus Brauer (2008)
Jean-François Le Ny : un parcours cognitif
Michel Denis (2008)
Compréhension d’animations et mouvements oculaires : rôle du contrôle et de l’orientation de l’attention
Jean-Michel Boucheix et al. (2008)
Quand l’engagement précède l’appel à la peur : une forme de communication engageante
Isabelle Milhabet et al. (2008)
Développement intellectuel au cours du cycle de vie : sources de variabilité et niveaux d’analys
Christian Chicherio et al. (2008)
Analyse de la variabilité par les modèles ARIMA : une source d’information pour la compréhension des processus mnésiques
Denis Brouillet et al. (2008)

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