Écoles nouvelles
Fiche de la collection
Description
- Ce carnet souhaite partager les hypothèses de travail d’une recherche-action collaborative impliquant chercheurs en sciences de l’éducation d’une part, professeur(e)s et directeurs-trices des écoles nouvelles d’autre part, dans le but de mettre au jour la spécificité du travail éducatif en « école nouvelle » et la formation qu’elle exige. La recherche envisagée intervient dans un contexte de questionnement au niveau national sur la formation des enseignants et s’inscrit dans le courant de recherches portant sur les pratiques éducatrices innovantes.
Identifiant
Discipline
Education (22) Psychologie (6) Littératures (2) Sciences de l'information et de la communication (1) Histoire (1) Droit (1) Art et histoire de l'art (1)
Type de document
Auteurs
Date
35 résultats
fabienne serina-karsky
(6 nov. 2015)
fabienne serina-karsky
(18 janv. 2016)