Enfance en difficulté

Collection description

Description
  • Enfance en difficulté
Identifier

10670/2.8pcalj

Organization

Consortium Érudit

Discipline

Education (9) Psychology (6)

Type

Textual materials (25)

Authors

Date

25 documents
Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le syndrome de Gilles de la Tourette
Julie Leclerc et al. (2013)
L’intervention en contexte de cyberintimidation : les pratiques des enseignants
Émilie Myriam Roy et al. (2013)
La relation entre les problèmes de comportement et le surplus de poids chez des enfants québécois d’âge préscolaire : une étude transversale
Nancy Leblanc et al. (2017)
Des pratiques gagnantes pour la transition au secondaire des élèves autistes
Pauline Beaupré et al. (2017)
Essai de synthèse sur les modalités de gestion pédagogique de la diversité chez les élèves
Léna Bergeron et al. (2014)
Les contributions de la pédagogie comportementale à l’éducation spécialisée
Jacques Forget (2012)
Empathie, biais de mentalisation, comportements pro-sociaux et troubles de comportement chez les enfants d’âge scolaire
Émilie Girard et al. (2014)
Caractéristiques familiales associées aux trois profils du trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité chez les enfants âgés de 6 à 9 ans
Marie-Claude Richer et al. (2012)
Apprendre le sens de nouveaux mots dans un environnement riche en information. Une étude micro-développementale
Danika Landry et al. (2017)
Étude pilote d’activités d’enseignement de la compréhension en lecture destinées aux lecteurs débutants à risque
Léonie Lemire-Théberge et al. (2013)
Développement socioaffectif d’enfants immigrants de pays en développement : impact du programme ÉgALIté
Dominique Côté et al. (2012)
La prévention des difficultés de comportement chez les enfants du préscolaire : une recension des caractéristiques des programmes probants
Thérèse Besnard et al. (2013)
Facteurs environnementaux influençant la participation sociale d’élèves présentant un trouble primaire du langage
Claire Croteau et al. (2017)
Familles de jeunes enfants présentant des incapacités intellectuelles : étude des besoins et du sentiment d’appropriation du pouvoir
Carmen Dionne et al. (2015)
Perception des effets de l’intervention comportementale intensive chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme
Nadia Abouzeid et al. (2014)

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