Presses universitaires d’Aix-Marseille

Collection description

Description
  • Créées en 1976, les Presses universitaires d'Aix-Marseille (PUAM) accueillent 40 ans plus tard, 27 collections, 14 revues juridiques et s'enrichissent constamment de nouveaux projets éditoriaux pluriels et innovants. Thèses, actes de colloques, ouvrages collectifs, annuaires… Les PUAM se veulent diversifiées dans leurs collections qui concernent tous les domaines juridiques, y compris l'histoire du droit, l'histoire des idées politiques ou encore la philosophie du droit. Par une valorisation sans cesse renouvelée de la recherche scientifique, les PUAM contribuent au rayonnement de la connaissance et du savoir juridiques tant en France qu’à l'international.
Identifier

10670/2.f7zpq7

Organization

OpenEdition

Discipline

Law (355) History (36) Political science (28) Sociology (15) Philosophy (7) Religions (4) Education (4) Economies and finances (4) Literature (2) Gender studies (2) Classical studies (2) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Demography (1) Social Anthropology and ethnology (1)

Type

Books and book chapters (526)

Authors

Date

526 documents
Depuis 2002, enracinement et difficultés d’une politique éducative laïque
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre I. L’inadaptation de l’école aux évolutions socio-politiques et religieuses de la société française
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre III. Les nouveaux attendus d’une éducation laïque : le retour de la morale à l’école
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Vers une laïcité d’intelligence ?
Philippe Gaudin et al. (Nov 12, 2020)
Chapitre II. L’analyse éclairante du contexte historique par Marcel Gauchet
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Introduction générale. L’enseignement des faits religieux dans le processus de maturation d’une laïcité d’intelligence en France
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
1996-2004, constitution d’un dispositif institutionnel complexe
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre II. Les difficultés structurelles et conjoncturelles de l’enseignement des faits religieux à la francaise
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre II. Enseigner les faits religieux dans les disciplines
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Préface
Philippe Portier (Nov 12, 2020)
Conclusion générale
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre I. Un dispositif à l’intersection des mondes politique, intellectuel et administratif
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Postface
Isabelle Saint-Martin (Nov 12, 2020)
Chapitre III. L’élaboration d’une réponse scolaire adaptée à l’évolution de la société francaise
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre III. Réactions et croisements avec d’autres champs
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre I. De la consolidation du dispositif institutionnel pour l’enseignement des faits religieux à la création d’un observatoire de la laïcité
Philippe Gaudin (Nov 12, 2020)
Chapitre I. La nouvelle appréhension du "génie" du peuple anglais
Edouard Tillet (Sep 10, 2018)
Sujet et citoyen
Avon- Soletti Marie-Thérèse et al. (Sep 10, 2018)
Du sujet au citoyen : Les prémices de la citoyenneté dans les cahiers de doléances de la Province de Languedoc aux États généraux de 1789
Fabien Valente (Sep 10, 2018)
Sujet, citoyen et politique dans l’esprit du Code Napoléon
Jean-François Niort (Sep 10, 2018)
Le XIXème siècle à la recherche d’un citoyen éclairé
Catherine Lecomte (Sep 10, 2018)
Chapitre I. L’adhésion au modèle anglais
Edouard Tillet (Sep 10, 2018)
Une « citoyenneté au féminin » : Problèmes et perspectives
Gilda Manganaro Favaretto (Sep 10, 2018)
Chapitre II. La portée pratique des comportements fautifs
Yannick Le Magueresse (Sep 10, 2018)
Chapitre III. L’émergence d’un modèle concurrent : les républiques américaines
Edouard Tillet (Sep 10, 2018)

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