Revista Cubana de Educación Superior

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Description
  • La Revista Cubana de Educación Superior (RCES) fue fundada en febrero de 1981 en la Universidad de Camagüey. Desde 1985, la revista es responsabilidad del Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) de la Universidad de La Habana. El objetivo fundamental de la RCES es la divulgación de estudios e investigaciones que se hacen en la esfera de la Educación Superior y otras especialidades afines.
Identifier

10670/2.hk93f7

Organization

SciELO

Discipline

Education (253) Economies and finances (14) Sociology (4) Philosophy (4) Political science (2) Literature (2) Linguistics (2) Communication sciences (2) Social Anthropology and ethnology (2) Psychology (1) History (1) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Geography (1) Gender studies (1) Law (1) Architecture, space management (1)

Type

Articles (293)

Authors

Date

293 documents
El pensamiento prospectivo estratégico del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz en torno a la educación
Lydia María Garrigó Andreu (Dec 1, 2020)
Práctica pedagógica para la formación de la competencia normativa de la sustentabilidad
Jaime Matus Parada et al. (Dec 1, 2020)
Procedimiento para una adecuada enseñanza sobre la selección de aceros y su tecnología de tratamiento térmico para elementos de máquina
Francisco Martínez Pérez et al. (Dec 1, 2020)
Potencialidades de una metodología para el desarrollo de la competencia profesional ambiental en la carrera Ingeniería Civil
Mélida Alexandra Camacho Monar et al. (Dec 1, 2020)
La virtualización como alternativa para la educación de posgrado
Félix R. Luzbet Gómez et al. (Dec 1, 2020)
Validación del perfil de competencias investigativas para estudiantes de la carrera Licenciatura en Cultura Física
Annia María Márquez Valdés et al. (Dec 1, 2020)
Hidráulica Virtual: asignatura optativa para estudiantes de la carrera de Ingeniería Hidráulica
Tania Herrera Achón et al. (Dec 1, 2020)
Comunidades de aprendizaje para contribuir a la superación de los especialistas de DESOFT
María Elena Maciá Gravier et al. (Dec 1, 2020)
Una mirada a las relaciones entre la Didáctica y las ciencias de la educación para el desarrollo del trabajo metodológico en la universidad cubana actual
Mailin Díaz Álvarez et al. (Dec 1, 2020)
Metodología para gestionar riesgos en la autoevaluación de las maestrías del Instituto de Farmacia y Alimentos de la Universidad de La Habana
Yania Suárez Pérez et al. (Dec 1, 2020)
El método de memoria interna y su aplicación en sistemas industriales
Saturnino Soria Tello et al. (Dec 1, 2020)
Potencial humano, innovación y desarrollo en la planificación estratégica de la educación superior cubana 2012-2020
Miguel Díaz-Canel Bermúdez et al. (Dec 1, 2020)
Aplicaciones de la física y otras disciplinas en la preparación de los estudiantes universitarios para la defensa
José Enrique Nieto Sánchez (Dec 1, 2020)
El líder científico en la universidad pedagógica de nuestros tiempos
Josefina C. Piñón González (Dec 1, 2020)
Desarrollo de un instrumento de medición para la gestión del conocimiento en una universidad privada
Alfredo Leonardo Escala Cornejo (Dec 1, 2020)
Una mirada praxeológica a la autorregulación del aprendizaje
Francisco Conejo Carrasco et al. (Dec 1, 2020)
Aprendizajes obtenidos en los procesos de autoevaluación y evaluación externa a las instituciones de educación superior cubanas
Fátima Addine Fernández et al. (Dec 1, 2020)
El aprendizaje experiencial y su impacto en la educación actual
Estrella Magdalena Espinar Álava et al. (Dec 1, 2020)
Espacialidades educativas: atmósferas e inquietudes estético-comprensivas de la experiencia de habitar
Edilberto Hernández González et al. (Dec 1, 2020)
El proceso de ingreso a la educación superior. Los sistemas informáticos como herramientas para su ejecución
Irina García Ojalvo et al. (Dec 1, 2020)
El ayudante académico universitario en Chile: ¿invisible o invisibilizados? Una aproximación a sus funciones y características desde la normativa universitaria
José Miguel Fuentes Salazar (Aug 1, 2020)
Habilidades metacognitivas de organización en educación superior
Maite Otondo Briceño et al. (Aug 1, 2020)
Gestión del conocimiento en la Universidad de Matanzas: alineación del proceso docente educativo y la actividad extracurricular
Yusef El Assafiri-Ojeda et al. (Aug 1, 2020)
Un estudio sobre las estrategias de autorregulación empleadas por aprendices del idioma inglés en una universidad pública del Ecuador
Cesar Eduardo Choez-Menoscal et al. (Aug 1, 2020)
La inteligencia emocional en el desarrollo de la trayectoria académica del universitario
Claudia García-Ancira (Aug 1, 2020)

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