Enfance

Collection description

Description
  • revue publiée par Presses Universitaires de France
Identifier

10670/2.iwmv53

Organization

Cairn

Discipline

Psychology (43) Education (13) Linguistics (3) Musicology and performing arts (2) Sociology (1) Philosophy (1) Communication sciences (1) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Architecture, space management (1)

Type

Articles (94)

Authors

Date

94 documents
Utilisation des jeux vidéo en réseau par les enfants : motivation, adaptation sociale et affective selon le genre
Laurence Berdot-Talmier et al. (2020)
« Se faire un film » ou réaliser un film avant de rédiger un texte. Deux expériences en classe
Céline Galissier et al. (2020)
Après-propos. L’approche développementale, une voie vers des environnements numériques capacitants
Florian Forestier (2020)
Avant-propos
Jacqueline Nadel (2020)
Infant emotional engagement in face-to-face and video chat interactions with their mothers
Elisabeth McClure et al. (2020)
La co-conception d’un jeu sérieux dédié au sport pour enfants hémophiles
Jérôme Dinet (2020)
Les usages numériques des adolescents : des profils diversifiés en lien avec leur identité personnelle
Matthieu Danias-Uraga et al. (2020)
À propos du numérique : des relations dynamiques et des questions sociétales
Benoît Schneider (2020)
Question-answering skills: The role of feedback in digital environments
Ignacio Máñez et al. (2020)
Les TIC, lien intergénérationnel
Benoît Schneider et al. (2020)
Le Développement du langage de production en français (DLPF) entre 18 et 42 mois : une synthèse
Dominique Bassano et al. (2020)
Des biomarqueurs pour le diagnostic précoce de l’autisme
Bernadette Rogé (2020)
Liens d’attachement : une autre perspective pour une autre culture. Étude exploratoire sur des enfants libanais
Nayla Nahas (2020)
Comportements de désinhibition sociale et d’attachement d’enfants d’âge préscolaire consultant en pédo-psychiatrie
Marthe Delbarre et al. (2020)
L’attachement est-il universel ? Commentaire de l’article de Nayla Nahas
Blaise Pierrehumbert (2020)
Auto-évaluation de ses émotions à 4 et 5 ans : une adaptation de l’entretien de Carroll et Steward
Geneviève Laurent et al. (2020)
Rêves et développement
René Pry (2020)
Développement du savoir-faire corporel durant la première année de vie du bébé
Lisa Jacquey et al. (2020)
Participation vocale du bébé au chant des parents en milieu naturel
Maya Gratier et al. (2020)
La musicalité comme ressource naturelle pour tous les bébés et tous les parents
Maya Gratier (2020)
L’imitation sonore durant la période préverbale : enjeux théoriques et dispositifs
M. Filippa et al. (2020)
Discovering Our Music With Infants
Colwyn Trevarthen (2020)
La musicalité est-elle un héritage de notre histoire biologique ? : Une approche comparative et multidisciplinaire
Carla Aimé et al. (2020)
Singing in Tune – Being in Tune: Relationship Between Maternal Playful Singing and Interpersonal Synchrony
Gabriela Markova et al. (2020)
Le tempo, fondement des compétences musicales et support du développement sociocognitif
Anne Bobin-Bègue (2020)

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