Enfance

Fiche de la collection

Description
  • revue publiée par Presses Universitaires de France
Identifiant

10670/2.iwmv53

Discipline

Psychologie (15) Education (5) Sociologie (1)

Type de document

Articles (34)

Auteurs

Date

34 résultats
« Où étais-tu et avec qui ? » : Les informations communiquées aux parents par les adolescents : un état de la littérature
Sophie Baudat et al. (2018)
Le biais de confirmation en clinique
Serge Larivée et al. (2018)
Applications numériques pour l’autonomie des personnes avec trouble du spectre de l’autisme : De la nécessité d’un processus d’innovation et d’une utilisation centrés sur la personne et ses aidants
Julie Renaud et al. (2018)
L’anxiété dans le cadre de l’autisme
Bernadette Rogé (2018)
Évaluer et entraîner la connaissance du corps dans l’autisme via Kinect et Pictogram Room
Jacqueline Nadel et al. (2018)
Troubles de l’attachement : validation d’un questionnaire basé sur le DSM-5
Sébastien Monette et al. (2018)
Développement cérébral ordinaire : déterminants, processus et mécanismes
René Pry (2018)
Le cyberharcèlement chez les jeunes
Catherine Blaya (2018)
Avant-propos
Nadel Jacqueline (2018)
Représentations des enfants à l’égard des personnes âgées au sein d’une structure intergénérationnelle
Nathalie Bailly et al. (2018)
Relations entre anxiété parentale et anxiété de l’enfant face à la scolarisation
Youssef Tazouti et al. (2018)
Après-propos : quoi faire avec le numérique ?
Charles Tijus (2018)
Haut potentiel intellectuel et troubles du neurodéveloppement
René Pry (2018)
Interfaces haptiques et tactiles pour l’autisme : une revue systématique
Alix Pérusseau-Lambert et al. (2018)
Le Programme Anti-Harcèlement KiVa
Claire F. Garandeau et al. (2018)

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