Enfance

Fiche de la collection

Description
  • revue publiée par Presses Universitaires de France
Identifiant

10670/2.iwmv53

Discipline

Psychologie (15) Education (5) Sociologie (1)

Type de document

Articles (34)

Auteurs

Date

34 résultats
Comment les adolescent/es perçoivent la relation avec leur camarade préféré/e
Pascal Mallet et al. (2018)
Après-propos : Utilité d’un regard développemental sur le harcèlement scolaire
Daniel Mellier (2018)
Avant-propos
Jacqueline Nadel (2018)
Représentations des enfants à l’égard des personnes âgées au sein d’une structure intergénérationnelle
Nathalie Bailly et al. (2018)
Le biais de confirmation en clinique
Serge Larivée et al. (2018)
Développement cérébral ordinaire : déterminants, processus et mécanismes
René Pry (2018)
« Où étais-tu et avec qui ? » : Les informations communiquées aux parents par les adolescents : un état de la littérature
Sophie Baudat et al. (2018)
Après-propos : quoi faire avec le numérique ?
Charles Tijus (2018)
Avant-propos
Nadel Jacqueline (2018)
Inclusion scolaire des enfants avec TSA et interventions basées sur les nouvelles technologies : une revue de littérature
Charles Fage et al. (2018)
Diversité des caractéristiques des harceleurs et implications pour l’intervention en milieu scolaire
Chloé Tolmatcheff et al. (2018)
Le Programme Anti-Harcèlement KiVa
Claire F. Garandeau et al. (2018)
Relations entre anxiété parentale et anxiété de l’enfant face à la scolarisation
Youssef Tazouti et al. (2018)
Agents virtuels pour l’apprentissage de compétences sociales dans l’autisme : une revue
Jean-Claude Martin (2018)
Évaluer et caractériser l’écriture manuscrite dans le trouble du spectre de l’autisme
Anaïs Godde et al. (2018)

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