Atlas linguistique et ethnographique picard

Collection description

Description
  • Enregistrements sonores issus de l'Atlas linguistique et ethnographique picard
Identifier

10670/2.k9bggr

Organization

COllections de COrpus Oraux Numériques

Discipline

Education (14)

Type

Blog posts (23)

Authors

Date

23 documents
Thèse en ligne
Stéphanie Reyssier (Apr 1, 2021)
Effet d’un environnement informatique pour l’apprentissage humain sur la motivation des élèves à faire des mathématiques : caractéristiques des élèves et style de l’enseignant
Stéphanie Reyssier (Apr 1, 2021)
Approche écologique du comportement motivé. Le cas d'une activité d'apprentissage du calcul littéral.
Stéphanie Reyssier (Feb 23, 2021)
Co-concevoir avec des enseignants un environnement numérique en mathématiques pour le rendre affordant.
Stéphanie Reyssier (Dec 22, 2020)
Retour sur les travaux de Stéphane Simonian, Laboratoire junior UCIP
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Compte-rendu du séminaire #1 : L’innovation pédagogique, une notion en question(s): approches critiques et historiques d’une notion, Laboratoire junior UCIP, Lyon, 9 avril 2019
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Activités pédagogiques
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Webmaster du site dédié au séminaire doctoral interuniversitaire Métis
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Impacts d’éléments ludiques sur la motivation et l’engagement d’élèves en 4ème pour l’apprentissage des Mathématiques, Journée scientifique LUDIMOODLE : état des lieux et prospectives. La ludification comme levier de motivation des élèves, Lyon, 28 juin 2019.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Effet d’un environnement numérique ludifié sur la motivation d’élèves de 4ème en Mathématiques, Colloque Evolutions Pédagogiques 2019, Villeurbanne, 24 mai 2019
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Expériences professionnelles
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Co-construction avec des enseignants d’un environnement numérique ludifié en mathématiques : enjeux et limites, séminaire #3 Laboratoire junior UCIP, Lyon, 25 mars 2020.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Formation
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Effet d’un environnement numérique ludifié sur la motivation d’élèves de 4ème en Mathématiques, Colloque e-fran, Paris, 15-16 octobre 2019.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Membre du laboratoire junior Usages et Critiques de l’Innovation Pédagogique (UCIP).
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
LudiMoodle : Co-concevoir avec des enseignants en mathématiques des environnements ludiques dans le but de les rendre affordants et de favoriser la motivation des élèves, Colloque e-Fran, Paris, 10-11 janvier 2018.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Mener l’enquête : entretien d’explicitation d’une action et affordance des outils numériques, séminaire doctoral interuniversitaire « Activités, Apprentissages, Expérience », Lyon, 2 et 3 juillet 2020.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Affordance : Co-concevoir des environnements numériques pour les rendre affordants, séminaire doctoral interuniversitaire « Activités, Apprentissages, Expérience », Créteil, 10 et 11 octobre 2020.
Stéphanie Reyssier (Nov 21, 2020)
Le dispositif « laboratoire-junior » comme modalité de formation innovante au doctorat, Colloque Evolutions Pédagogiques 2019, Villeurbanne, 24 mai 2019
Stéphanie Reyssier (Nov 20, 2020)
Les effets de l’implémentation de ressources ludifiées en mathématiques sur la motivation des élèves. Conférence internationale de l’AREF, Bordeaux, 3-5 juillet 2019.
Stéphanie Reyssier (Nov 20, 2020)
La professionnalisation du doctorant : entre intériorisation culturelle-normative et distanciation critique. Inter Pares, 8, p. 25-30.
Stéphanie Reyssier (Nov 20, 2020)
La ludification de ressources pédagogiques dans le but de favoriser la motivation des élèves, L’éducation aux médias tout au long de la vie: des nouveaux enjeux pédagogiques à l’accompagnement du citoyen, Colloque international TICEMED 12, Athènes, 7-9 avril 2020.
Stéphanie Reyssier (Nov 20, 2020)
Co-concevoir avec des enseignants des environnements ludiques en mathématiques dans le but de les rendre affordants et de favoriser la motivation des élèves. Septièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH (RJC EIAH 2018), 3-6 Avril 2018, Besançon.
Stéphanie Reyssier (Nov 20, 2020)