Revue française de pédagogie

Collection description

Description
  • revue publiée par E.N.S. Editions
Identifier

10670/2.lknh4z

Organization

Cairn

Discipline

Education (114) Sociology (18) History (9) Economies and finances (6) Political science (4) Psychology (4) Communication sciences (3) Management (3) Philosophy (2) Literature (1) Linguistics (1) Gender studies (1) Social Anthropology and ethnology (1)

Type

Articles (218)

Authors

Date

218 documents
Créativité, apprentissage, intelligence et personnalité
Guillaume Fürst (2018)
Faut-il crier haro sur l’éducation prioritaire ? Analyses et controverses sur une politique incertaine
Jean-Yves Rochex (2017)
Perceptions d’enseignants du secondaire concernant leurs inducteurs émotionnels en situation de classe
Oriane Petiot et al. (2016)
‪HUGON Marie-Anne & VIAUD Marie-Laure (dir.). Les établissements scolaires « différents » et la recherche en éducation. Problèmes méthodologiques et épistémologiques‪ : Arras : Artois Presses Université, 2015, 196 p.
François Jacquet-Francillon (2017)
La Société des professeurs d’histoire et de géographie (SPHG) et ses membres (1910-1939) : acteurs et disciplines scolaires
Kévin Dubos (2018)
BALUTEAU François, DUPRIEZ Vincent & VERHOEVEN Marie (dir.). Entre tronc commun et filières, quelle école moyenne ? Étude comparative : Paris : Academia/L’Harmattan, 2018, 294 p.
Pierre Champollion (2020)
Faire avec et agir sur l’élève. Conceptions ambivalentes et usages pluriels de l’élève sur la scène de l’entretien enseignante-parents
Fabien Deshayes et al. (2018)
‪STAVROU Sophia. L’université au diapason du marché. Une sociologie du changement curriculaire dans les universités françaises‪ : Paris : L’Harmattan-Academia, 2017, 322 p.
Catherine Agulhon (2018)
Créativité et réflexivité : vers une démarche innovante de formation des enseignants
Isabelle Capron Puozzo et al. (2018)
L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique
Georges-Louis Baron et al. (2017)
Penser l’avenir de manière créative : un enjeu central de l’éducation en vue du développement durable
Alain Pache et al. (2018)
‪‪GATHER THURLER Monica, KOLLY OTTIGER Isabelle, LOSEGO Philippe & MAULINI Olivier (dir.). ‪Les directeurs au travail. Une enquête au cœur des établissements scolaires et socio-sanitaires‪ : ‪Berne : ‪Peter Lang, 2017, 318 p.
Anne Barrère (2018)
Influence de la planification de l’étude du code alphabétique sur les performances des élèves en décodage au cours préparatoire
Jérôme Riou et al. (2018)
La problématique de déclassement des diplômes et son impact sur les politiques de formation
Jean-Michel Plassard (2016)
Pour des collectifs militants apprenants
Jacques Cornet (2019)

next