Ela. Études de linguistique appliquée

Collection description

Description
  • revue publiée par Klincksieck
Identifier

10670/2.lyd1rj

Organization

Cairn

Discipline

Linguistics (421) Education (182) Literature (45) Law (16) Communication sciences (8) Sociology (7) History (7) Psychology (6) Art and art history (3) Musicology and performing arts (2) Geography (2) Economies and finances (2) Archaeology and Prehistory (2) Social Anthropology and ethnology (2) Political science (1) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Management (1) Demography (1)

Type

Articles (771)

Authors

Date

771 documents
La participation des migrants en santé reproductive : le cas des consultations d’andrologie
Natacha Niemants (2021)
La séparation des compétences techniques et non techniques à l’épreuve de l’analyse interactionnelle du travail simulé en santé
Lucien Tisserand (2021)
Apports de la (socio)linguistique appliquée pour la médiation de l’information à destination des MNA en France
Isabelle Estève et al. (2021)
La recherche transdisciplinaire comme élément clé pour aider à la compréhension de la dyslexie dans l’enseignement supérieur
Audrey Mazur-Palandre (2021)
Travailler l’écrit pour favoriser la réussite des étudiants issus de bacs professionnels : un enjeu de linguistique appliquée
Luca Pallanti et al. (2021)
La place de l’humain au cœur des interactions professionnelles : une collaboration entre startupers et chercheurs en didactique des langues
Grégory Miras et al. (2021)
Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : Quelles réponses face aux besoins sociétaux
Audrey Mazur-Palandre et al. (2021)
Une « linguistique impliquée » pour rendre visible la part interactionnelle du travail dans la formation
Céline Alcade-Lebrun (2021)
Figures et construction du soin dans le parcours de soin pluridisciplinaire
Katja Ploog et al. (2021)
Une linguistique impliquée en acquisition du langage ? : De la question du transfert de l’expertise du chercheur au professionnel de l’éducation
Emmanuelle Canut et al. (2021)
Les renvois aux dictionnaires dans les discours métalinguistiques ordinaires : regards croisés dans trois forums sur la langue française en ligne
Stefano Vicari (2021)
Reconsidérer l’enseignement-apprentissage du français en Chine au niveau universitaire à travers la notion d’investissement langagier
David Bel (2021)
`ibAvant-propos`/ib. Déjà… le deux centième numéro ! Merci à Bernard Quemada et à l’académie française
Jean Pruvost (2021)
Influences phonétiques et phonologiques des dialectes chinois sur l’apprentissage des voyelles orales du français
Yi Yin et al. (2021)
Présentation
Xinxia Wang (2021)
Le français sur objectif universitaire en Chine : enjeux et défis
Qin Li (2021)
Le discours préfaciel en traduction au XVIII`supbe`/supb et XIX`supbe`/supb siècle
Aline Francœur (2021)
Les lignes thématiques principales dans les préfaces des dictionnaires bilingues franco-espagnols (XVI`supbe`/supb-XIX`supbe`/supb siècles)
Manuel Bruña Cuevas (2021)
Les textes de présentation des dictionnaires de commerce bilingues italien-français et français-italien édités en Italie
Marie-Denise Sclafani (2021)
Les discours de présentation dans les dictionnaires français de néologismes : convergences et divergences
Giovanni Tallarico (2021)
Activation de lexèmes de la L2 et alternance codique dans la production écrite en L3
Xian Liu et al. (2021)
Exploration de la lexicographie numérique pour des apprenants du français en milieu professionnel
Wim Remysen et al. (2021)
Intégrer la variation diatopique à l’enseignement du français : le rôle des outils numériques
Marie Steffens et al. (2021)
Présentation
Valerio Emanuele et al. (2021)
`ibAnnexes fallace`/ib pour `ibfake news`/ib
Ange Bizet (2021)

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