Recherches et ressources en éducation et en formation
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Description
La revue Recherches et ressources en éducation et formation (RREF) rend compte de recherches, de pratiques innovantes, d’outils pédagogiques, de dispositifs didactiques, de ressources, de cours et d’applications, de revues de question, de réflexions théoriques liés aux domaines de l’éducation et de la formation. Une attention particulière est accordée aux travaux qui s’intéressent à la contextualisation de l’enseignement et qui prennent en compte l’environnement géographique, socioculturel ou linguistique en milieu créolophone et francophone dans la Caraïbe. La revue RREF publiée initialement de 2007 à 2009 sous forme papier par le CRDP (Centre Régional de Documentation Pédagogique) de Guadeloupe, renaît en 2014 sous le titre Contextes et Didactiques. Avec l’autorisation du CRDP de la Guadeloupe (désormais Atelier CANOPÉ 971), les trois numéros de RREF sont désormais intégralement disponibles sur OpenEdition.
Our research aims at verifying the impact of the explicit teaching of the planification strategy used in the production of an argumentative text from 4th form secondary schoolchilden that often face big problems to start their written production. Thus, this study is interested not only in the final...
In 2009, the regional education authority of Reunion Island counts fortyseven teachers holding the capacitation allowing them to officially teach «Regional Language and Culture ». The only existing implement for so doing in the area is the few bilingual classes. Only ten primary school teachers prac...
This research has been achieved among a population of young Guadeloupean school pupils. It aims to evaluate the importance of gender identity in their sanitary behaviour and especially in their physical and sport practices. A questionnaire adapted to the subject of the study has been submitted to se...
We study various proofs of the characterization of constant functions, more precisely of the theorem: a derivable function, defined on a real interval, is constant if, and only if, its derivative is null. Our aim is to study the relationships of these proofs with the mathematical curriculum of secon...
Studied from the grid of the five characteristics of human life: the fonctional totality, the individualisation, the debate with the environment, (experienced and created), the inventive fecondity, the individuals’ subjectivity (senses, fantasms, and mythical narratives), the scientific and medical...
Through an ethnographical inquiry in the Djuka, Saramaka and Aluku tribes of French Guyana, this study is about understanding the social meanings and functions of the practice of pirogue with paddles in the Bushinengés of French Guyana. This small crafts used to play an important role in the group s...
Stakes and problems, current and future, are going to establish powerful factors of change, modulation and regulation of the ways of thinking, the modes of consumption, and intrapersonal and intercommunity relationship. A parallel evolution should concern the formation system, more particularly the...
Nous tenons à remercier tout d’abord l’ensemble des personnes qui ont contribué à la parution de ce troisième numéro de la revue « Recherches et Ressources en Éducation et Formation ». Plus précisément, nous remercions les membres du comité de rédaction, les membres du comité scientifique et éditori...
This is a study about the Senegalese school system in Boubacar Boris Diop's complete works, a contemporary author of literature in the French language. The approach we suggest is the description of this exogenous school evolution, its effect on the Senegalese society and the way all the parties invo...
Si ce billet devait prendre l’allure d’une rubrique régulière, il devrait s’agir plus d’un espace de questionnement et d’interrogation sur la langue créole, que de certitudes magistrales. Dans le cas présent, nous aimerions que lecteurs et lectrices tentent, avec nous, de trouver des réponses cohére...
This article deals with language switching as a strategy for teaching physical education and sports in a bilingual context. Our assertions are based on a close analysis of classes and exchanges with teachers in Guadeloupe and Haïti. The present analysis of the facts registered, shows s the importanc...
The present study is a selection of difficulties met by French-based Creole learners in Guadeloupe while they are taught the mechanisms of Reading in French. The difficulties are viewed as constraints, that is to say, as those phonological traits without which, learning how to read can’t be successf...
This article is a necessary implement for whoever tries to have elements on the Haitian educational system. It may also be helpful for those who try to understand the contradictions inherent the Haitian society. In the 18th Century, Haiti was the richest of the French colonies. It became a republic...
The decision to create a Creole Teaching License (CAPES) in French West Indies Teacher Education for the academic year 2001-2002 confirmed the evolution aiming at giving back to Creole the status of a language to be learned, fully asserting its identity and legitimacy. Teacher education moves toward...
This paper presents an hypothesis about the origin of “ka”, which is the imperfective aspect marker in Creole from Martinique. Following Naoyo Furukawa’s analysis related to the sentences like “Le facteur qui passe!”, we try to show the relation of “ka” with the form “ être à + infinitive” integrate...
Cet ouvrage devrait intéresser tous ceux qui sont concernés par les problèmes de l'éducation, et notamment les enseignants et futurs enseignants, mais aussi les "décideurs", les parents, les éducateurs et tous ceux qui œuvrent dans le champ du travail social. Aider à comprendre les évolutions et les...
En indiquant, pour commencer, que le premier numéro de la revue « Recherches et Ressources en Éducation et Formation » a reçu des échos assez favorables, je risque d’être accusé de tomber dans l’auto satisfaction. Mais il est vrai que les personnes qui ont pris le temps de nous écrire ont été un gra...
La réforme de la formation des enseignants, voulue par le gouvernement actuel et appuyée sur une argumentation basée sur les recommandations européennes, nous semble pouvoir être analysée d'un triple point de vue : son inscription dans un processus d'évolution des dispositifs de formation des cadres...
A cross-analysis of the transposition (analysis of official instructions and textbooks) of the concepts of “agrosystem” and “biological identity” in French secondary school on is presented here. The relationship between the teaching of these knowledges and some ideologies (productivism, determinism)...
Words And Worlds World Languages Review is an essential work for who wants to know the current situation of the languages in the world. It offers a vast outline of linguistic diversity. It helps to understand the globalization in progress and makes known the methods and the results of a certain numb...
Avec la parution de ce premier numéro de la revue du CRREF, nous assistons à la manifestation concrète d’une évolution qui trouve sa source dans toute l’énergie déployée depuis quelques années par les uns et les autres pour prouver qu’une activité de recherche était possible au sein de l’IUFM de Gua...
Par le lancement de cette revue, nous avons l’audace de croire qu’avec les forces de l’IUFM et plus particulièrement celles du CRREF, celles du CRDP de Guadeloupe, nous pouvons apporter notre contribution aux débats et questionnements concernant l’éducation et la formation en Guadeloupe, Guyane, Mar...
Is there a way to split up language, thinking and reality? What is the real function of the language that we speak, the one we have been practicing since an early age? Does it only serve the purpose of communication, does is constitute our culture, or is it just part of it? What are the linkages bet...