Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva
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- Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, RLEI es una publicación científica de libre acceso editada bianualmente por el Centro de Desarrollo e Innovación en Educación Inclusiva de la Universidad Central de Chile en colaboración con la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, RINACE, cuyos principales objetivos son: 1. Generar un espacio de dialogo y reflexión académica en torno a los grandes dilemas y retos que plantea la educación inclusiva en el ámbito de las políticas, la cultura y las prácticas educativas. 2. Recoger y difundir estudios, investigaciones, programas y experiencias innovadoras, que aporten al conocimiento y desarrollo de escuelas que acojan y respondan a la diversidad de características y necesidades de las y los estudiantes y contextos socioculturales. 3. Promover propuestas y estrategias que apunten a la mejora de la calidad y equidad de los sistemas educativos, con especial atención en los sectores y grupos más vulnerables.
Discipline
Education (127) Sociology (10) Demography (6) Political science (5) Methods and statistics (4) Gender studies (4) Social Anthropology and ethnology (4) Geography (3) Law (3) Literature (2) Linguistics (2) Philosophy (1) Cultural heritage and museology (1) Communication sciences (1) History, Philosophy and Sociology of Sciences (1) Economies and finances (1) Archaeology and Prehistory (1)
Type
Authors
Date
