La question du latin

Fiche de la collection

Description
  • Le carnet de recherche La question du latin a pour objectif de lancer un dialogue sur une question pédagogique et historique de l’enseignement du latin en se servant des résultats de recherches faites dans ce domaine depuis 1995 : enquête auprès d’un millier de parents sur cette question menée en 1994 à l’Université Paris V en collaboration avec François de Singly exploitation du Panel le plus récent de l’éducation nationale suivi sur 250 ans de la littérature de débat sur cette question (de l’article « collège » de l’Encyclopédie aux travaux de Goblot et de Bourdieu) étude des programmes d’enseignement étude des débats en France et en Italie comparaison avec l’enseignement aux États-Unis étude du renouveau pédagogique développé par les associations professionnelles d’enseignement du latin.
Identifiant

10670/2.ua9vb9

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