Histoire de l'éducation

Collection description

Description
  • Créée en 1978, Histoire de l’éducation est une revue historique consacrée à l’enseignement et à l’éducation en France et à l’étranger. À travers les articles, notes d’actualité scientifique, notes critiques et comptes rendus d’ouvrages, elle entend faire connaître le meilleur de la recherche dans ce domaine, rendre compte des évolutions et débats historiographiques, contribuer à l’animation de son milieu scientifique et promouvoir une histoire de l’éducation conforme aux méthodes et exigences de la discipline historique.
Identifier

10670/2.zgdc7a

Organization

MESR

Discipline

History (205) Education (92) Sociology (22) Literature (19) Linguistics (6) Social Anthropology and ethnology (6) Art and art history (5) Political science (2) Economies and finances (2) Law (2) Religions (1) Philosophy (1) Classical studies (1)

Type

Reviews (751) Articles (296) Images and photos (47) Others (23) Bibliography (21) Books and book chapters (17)

Authors

Date

1155 documents
Charles Magnin, La Naissance de l'école dans la Genève médiévale. De l'enseignement cathédral à l'école communale (1179-1429), Genève, Service de la recherche sociologique, 1983, (Cahiers du Service de la recherche sociologique ; 19)
Jacques Verger (1985)
René Grevet, École, École, pouvoirs et société : fin XVIIe siècle-1815 : Artois, Boulonnais-Pas-de-Calais, Lille, Centre d'histoire de la Région du Nord et de l'Europe du Nord-Ouest, 1991, (Histoire et littérature régionales ; 9)
Didier Terrier (1993)
Colette Guillemard & Alain Schrotter (Collab.), La Vie des enfants dans la France d'autrefois, Paris, Christian de Bartillat, 1986, (Terroirs de France)
Pierre Meyer (1987)
Associations professionnelles et syndicats dans l’enseignement
Aida Terrón Bañuelos (1998)
7. Méthodes et techniques d'enseignement
Isabelle Havelange (1990)
Wolfgang Neugebauer (Ed.), Schule und Absolutismus in Preussen : Akten zum preussischen Elementarsschulwesen bis 1806, Berlin ; New York, de Gruyter, 1992, (Veröffentlichungen der Historischen Kommission zu Berlin ; 83. Quellen- werke ; 8)
Jean-Luc Le Cam (1994)
Les exercices dans les écoles d'ingénieurs sous l'Ancien Régime et la Révolution
Bruno Belhoste et al. (1990)
Jean-François Chosson ; Bernard Kayser (Préf.), Les Générations du développement rural, Paris, Librairie générale de droit et de jurisprudence, 1990
Anne-Marie Lelorrain (1994)
François Genton (Dir.), France-Allemagne : de Faust à l’Université de masse, Grenoble, CÉRAAC, (Centre d'Études et de Recherches Allemandes et Autrichiennes Contemporaines), 1995, in : Chroniques allemandes (Grenoble), No 4 (1995)
Christophe Charle (1996)
Le Bicentenaire de l’École polytechnique
Bruno Belhoste (1994)
Arlette Farge, Vivre dans la rue à Paris au XVIIIe siècle, Paris, Gallimard -Julliard, 1979, (Coll. Archives)
Pierre Caspard (1979)
La Grammaire. Cathédrale de Chartres
Éditions Houvet (1981)
Daniel Hameline, Arielle Jornod & Malika Belkaïd (Éds.), L’École active : textes fondateurs, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies) ; Michel Soëtard, Pestalozzi, Paris, PUF, 1995, (Pédagogues et pédagogies)
Claude Mouchet (1996)
Alberte Dubois, Vous enseigniez ? Eh bien, écrivez maintenant !, Paris, La Pensée universelle, 1987
Maurice Crubellier (1988)
Maurice Capul ; Michel Serres(Préf.), Les Enfants placés sous l'Ancien Régime. T.I, Abandon et marginalité, T.II, Infirmité et hérésie, Toulouse, Privat, 1989 et 1990, (Racines)
Marie-Madeleine Compère (1991)

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