DIversités Recherches et Terrains

Collection description

Description
  • La revue DIRE - Diversités Recherches et Terrains - de l’équipe d’accueil 6311 FRancophonie Education Diversité (FRED) est pluridisciplinaire, multiculturelle et internationale. La diversité des thèmes traités : espaces francophones, éducation, formation d’adultes, faits éducatifs et formatifs dans des contextes diversitaires, relations de genre et pratiques sociales, constructions identitaires, altérité et identité… , les apports croisés des chercheurs d’horizons et de continents différents (Europe, Afrique, Amériques, Caraïbes, …) participent de la découverte et de la compréhension des contextes d’interactions humaines à partir de réalités sociétales complexes.
Identifier

10670/2.zwctqt

ISSN
Organization

Université de Limoges

Discipline

Education (16) Linguistics (15) Sociology (7) Literature (6) Geography (2) Political science (1) History (1)

Type

Textual materials (60) Articles (60)

Authors

Date

60 documents
Montrer des savoirs mathématiques ? Les illustrations dans des manuels scolaires d’arithmétique et de travaux manuels de la Troisième République
Boen FRIZZARINI Claudia Regina et al. (Nov 21, 2021)
Universidades autónomas, territorios educativos y agrociudades del norte de México
Leyva Castellanos Abel (Nov 28, 2019)
Migração de retorno: fator de conflitos pessoais e familiares
Bezerra De Souza Francisca et al. (Nov 19, 2019)
Vivências e conflitos de pacientes pós-transplante renal em Dourados/MS
Fontoura Flaviany et al. (Nov 19, 2019)
La experiencia de narración oral: un espacio para profundizar procesos identitarios con perspectivas de género en el CEM UCV
Zerpa A. Isabel (Nov 19, 2019)
L'image de Clovis et des Mérovingiens dans les manuels scolaires de la fin du XIXe siècle à nos jours : Reflet de l'évolution historiographique et des pratiques pédagogiques
Faure Catherine (Mar 27, 2019)
La pensée d’un vécu ou le vécu d’une pensée : tours et détours réflexifs
Derycke Sylvaine (Dec 14, 2018)
Les phénomènes de violence dans la presse écrite au Royaume-Uni et en Espagne
Martí Solano Ramón et al. (Dec 14, 2018)
Le dit et le vouloir taire dans la publicité de produits dits ‘sensibles’
Ventura Daniela et al. (Dec 14, 2018)
Poétique subversive et affirmation identitaire dans les littératures francophones mineures
COLY Yaya (Dec 14, 2018)
L’autre pays1 Tabuk, les identités interdites !
DGHIM Chiheb (Dec 14, 2018)
L’écrivain fictif québécois à l’heure d’une littérature post-nationale
BÉLANGER David (Dec 14, 2018)
QSV Agro-environnementales et changements de société : Transition éducative pour une transition de société via la transition agroécologique
Simonneaux Laurence et al. (Dec 14, 2018)
La responsabilidad social compartida frente a la migración en un escenario posconflicto
Galeano Freddy Gustavo et al. (Dec 14, 2018)
Cartographique, photographique, numérique, trois idéaux-types pour les manuels de géographie (1719-2017)
Chevalier Jean-Pierre (Dec 14, 2018)
Dystopies, misanthropies et minorités
AINSEBA Tayeb (Dec 14, 2018)
Exiguïté et nord-américanité
MAILHOT Valérie (Dec 14, 2018)
Les relations avec les parents de collégiens décrocheurs
Lemoine Maryan (Dec 14, 2018)
La condition minoritaire corse ou la manipulation politique du paradigme de la minorité
TERRAZZONI Liza (Dec 14, 2018)
Prostitution à CUBA (1959-2011)
Gay-Sylvestre Dominique (Dec 14, 2018)
Educación universitaria en venezuela: 1999-2015Una aproximacion a la cultura pedagógica universitaria desde la línea de investigación Memoria Educativa Venezolana
Uzcátegui Ramón et al. (Dec 14, 2018)
La maternidad en España, primer tercio del siglo XX. Encrucijada de trabajo, salud y género
CUESTA Josefina (Dec 14, 2018)
La réflexivité : une ressource dans la production d'une thèse sur les parcours d'étudiants atypiques
Enrico Vincent (Dec 14, 2018)
Construction linguistique du point de vue dans un texte journalistique anglais sur l’immigration
Nita Raluca (Dec 14, 2018)
Parents et professionnels de l'éducation
Bessaoud-Alonso Patricia (Dec 14, 2018)

next