DIversités Recherches et Terrains

Fiche de la collection

Description
  • La revue DIRE - Diversités Recherches et Terrains - de l’équipe d’accueil 6311 FRancophonie Education Diversité (FRED) est pluridisciplinaire, multiculturelle et internationale. La diversité des thèmes traités : espaces francophones, éducation, formation d’adultes, faits éducatifs et formatifs dans des contextes diversitaires, relations de genre et pratiques sociales, constructions identitaires, altérité et identité… , les apports croisés des chercheurs d’horizons et de continents différents (Europe, Afrique, Amériques, Caraïbes, …) participent de la découverte et de la compréhension des contextes d’interactions humaines à partir de réalités sociétales complexes.
Identifiant

10670/2.zwctqt

Discipline

Linguistique (14) Education (14) Sociologie (5) Littératures (5) Géographie (2) Histoire (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Type de document

Textes imprimés (60) Articles (60)

Auteurs

Date

60 résultats
Les phénomènes de violence dans la presse écrite au Royaume-Uni et en Espagne
Martí Solano Ramón et al. (14 déc. 2018)
Les associations lexicales et discursives du terme illegal immigrant dans la presse britannique
Martí Solano Ramón (14 déc. 2018)
QSV Agro-environnementales et changements de société : Transition éducative pour une transition de société via la transition agroécologique
Simonneaux Laurence et al. (14 déc. 2018)
De quoi Poitiers est-il le discours ? 732, Charles Martel : hypertrophie1 d’un stéréotype extrémisant
Hailon Fred (14 déc. 2018)
Des idées agissantes dans l’activité : analyse d’enquêtes dans l’activité réelle d’éducateurs spécialisés
Mezzena Sylvie et al. (14 déc. 2018)
Ces drôles de Brésiliens – L’image du Brésilien dans les émissions humoristiques françaises et portugaises
Rego Vânia Almeida et al. (14 déc. 2018)
La sustentabilidad en las acciones de transferencia de conocimiento y tecnología en universidades públicas del noroeste de México
Martínez Ortega Lydia Esther et al. (14 déc. 2018)
La réflexivité : une ressource dans la production d'une thèse sur les parcours d'étudiants atypiques
Enrico Vincent (14 déc. 2018)
Reflexión: Conflicto(s) en el proceso de conformación de una cultura de género en la época colonial en el norte de México (hoy Sonora)
Coronel Higuera Elisa Idalia (14 déc. 2018)
Décalage des interprétations des besoins entre les familles et les professionnels de santé de la famille au Brésil
Fortuna Cinira Magali (14 déc. 2018)
Les Questions Socialement Vives vectrices d’un activisme agonistique ?
Bérard Aurélia et al. (14 déc. 2018)
Réflexions autour de la mise en place d’une éducation au(x) plurilinguisme(s) en formation initiale à l’enseignement des langues
Causa Mariella (14 déc. 2018)
La responsabilidad social compartida frente a la migración en un escenario posconflicto
Galeano Freddy Gustavo et al. (14 déc. 2018)
Vers une typologie de l’image dans les manuels de grammaire du français depuis le XIXe siècle
Coret Muriel et al. (14 déc. 2018)
Migração de retorno: fator de conflitos pessoais e familiares
Bezerra De Souza Francisca et al. (14 déc. 2018)

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