La galère de la jeunesse algérienne

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1997

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Kamel Rarrbo, « La galère de la jeunesse algérienne », Agora débats/jeunesses, ID : 10.3406/agora.1997.1573


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Die Schwierigkeiten der algerischen Jugend - Zwei Hauptmerkmale dominieren das Portrait der algerischen Jugend : ihre überwältigende Demographic in der Bevölkerung und ihre hohe Arbeitslosigkeit (über die Hälfte der Jugendlichen von 15 bis 24 sind unbeschäftigt). Andererseits unterschätzt man oft die kulturelle und Identitätsbezogene Verwirrung der jungen Algerier als Ergebnis einer langen kolonialen Anwesenheit der Beseidlung und der «Zivilisierungsmission». Dies kann zur Erklärung der angespannten Bezichungen zur Sprache, Religion, Geschichte (oder ihrer Abwesenheit in der kulturellen und schulischen Übermittlung) und algerischen Identität beitragen. Man kann nämlich von einer Abwesenheit oder «Schwäche» in der Übermittlung des historischen Erbes und des kollektiven Gedächtnis an die jungen Generationen sprechen. All dies kann das Erscheinen des Mythus des Schiffes aus Australein (die Ankunft eines Schiffes für eine südliche Migration) in der jugendlichen Phantaise erklären. Letzteres ist der starke Ausdruck ihrer symbolischen, kulturellen und materiellen Frustrationen und ihrer Ängste und Ungewissheiten gegenüber der Arbeitslosigkeit.

The struggle of Algerian youth - Two main characteristics dominate the portrait of Algerian youth, its overwhelming demography in the population and the high level of unemployment (more than half the young people aged between 15 and 25 are inactive). Neither should the sense of helplessness of these young Algerians with regard to their cultures and identity be under-estimated, outcome of a lengthy colonial occupying presence and and of the «mission to civilize». All this goes a long way towards explaining the tense relationship with the language, the religion, the history (or its absence in cultural and educational transmission) and Algerian identity. For we can speak in terms of an absence or a «weakness» in the handing on of historical legacy, of the collective memory of young generations. And so from imagination of young people the myth emerged of a boat from Australia (the arrival of a boat for migration to the southern hemisphere). This latter emphasises their symbolic cultural and material frustration and their fears and uncertainties with regard to unemployment.

Deux caractéristiques majeures dominent le portrait de la jeunesse algérienne : sa démographie écrasante dans la population et son fort taux de chômage (plus de la moitié des jeunes de 15 à 24 ans sont inoccupés). Par ailleurs, on sous-estime souvent le désarroi culturel et identitaire des jeunes Algériens, fruit d’une longue présence coloniale de peuplement et de «mission de civilisation». Ce qui peut contribuer à expliquer des rapports de tensions avec la langue, la religion, l’histoire (ou son absence dans la transmission culturelle et scolaire) et l’identité algérienne. Car nous pouvons parler en terme d’absence ou de «faiblesse» dans la transmission de l’héritage historique, de la mémoire collective aux jeunes générations. Tout cela peut éclairer l’émergence dans l’imaginaire juvénile du mythe du bateau d’Australie (l’arrivée d’un bateau pour une australe migration). Ce dernier exprime fortement leurs frustrations symboliques, culturelles et matérielles et leurs angoisses et incertitudes face au chômage.

El infierno de la juventud argelina - Dos características mayores dominan el retrato de la juventud argelina : su demografía aplastante en la población y su fuerte tasa de desempleo (más de la mitad de los jóvenes de entre 15 y 24 años están en el paro). Además, se subestima a menudo el desconcierto cultural y de identidad de los jóvenes argelinos, fruto de una larga presencia colonial de poblamiento y "misión de civilización". Lo que puede explicar unas relaciones de tensión con el idioma, la religión, la historia (o su ausencia en la transmisión cultural y escolar) y la identidad argelina. De hecho podemos hablar en términos de ausencia o debilidad en la transmisión de la herencia histórica y la memoria colectiva a las jóvenes generaciones. Todo aquello puede aclarar la emergencia en lo imaginario juvenil del mito del barco de Australia (la llegada de un buque para una migración austral). Esto expresa fuertemente sus frustraciones simbólicas, culturales y materiales así como sus angustias e incertidumbres frente al paro.

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