Les animateurs professionnels en formation en Aquitaine (enquête 1996)

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1998

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Jean-Claude Gillet, « Les animateurs professionnels en formation en Aquitaine (enquête 1996) », Agora débats/jeunesses, ID : 10.3406/agora.1998.1612


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Résumé De En Fr Es

Die Beruflichen Animateure in der Ausbildung in Aquitanien (Untersuchung 1996) - Hier ist die Synthese der wichtigsten Ergebnisse einer Untersuchung, die 1996 in der Region Aquitanien geführt wurde ; Forschungsarbeit, deren Arbeitsachse hauptsächlich der Kenntnis der Vorstellungen, die die Fachleute über ihren Beruf, ihre Arbeit und ihre Aktivitäten haben, gewidmet war. Das ausgewählte Publikum betrifft quasi alle amtierenden Animateure, die dieses Jahr eine Berufsausbildung von Niveau 3 oder 2 gemacht haben. Welche dominanten Vorstellungen haben sie von ihrer Funktion, ihrer Rolle, ihren Kompetenzen, ihren nötigen Qualitäten für die Ausübung ihres Berufes ? Gibt es bedeutungsvolle Variabeln in den Behauptungen ? Hier einige der zentralen Fragen worauf dieser Artikel Antworten zu finden versucht (1) (1) Es handelt sich um die Zusammenfassung des Kapitels eines Werkes, das 1998 unter dem Titel «Ausbildung zur Animation. Handeln und Wissen (L’Harmattan) erscheinen wird.

The training of professional youth workers in Aquitaine (survey 1996) - A summary of the principle results of a survey carried out in 1996 in the Aquitaine region, with a main focus on the perception and understanding of professionals with regard to their profession, their work and their activities. Most of the youth workers held a post and had followed a level 2 or 3 in service training. What comes to the fore when they portray themselves in their functions, their skills, the necessary qualities to fulfill their profession ? Are there significant variations in the discursive arguments ? Here are some of the key questions which the article seeks to address.

Voici la synthèse des principaux résultats d’une enquête menée en 1996 dans la région Aquitaine, recherche dont l’axe de travail était essentiellement orienté vers la connaissance des représentations que les professionnels ont de leur métier, de leur travail, de leurs activités. Le public choisi concerne quasiment tous les animateurs en poste ayant suivi, cette année-là, une formation professionnelle de niveau 3 ou 2. Quelles représentations dominantes ont-ils de leur fonction, de leur rôle, de leurs compétences, de leurs qualités nécessaires pour l’exercice de leur profession ? Existe-t-il des variables significatives dans les discours affirmés ? Voici quelques-unes des questions centrales auxquelles tente de répondre cet article.

Los animadores profesionales en formacion en Aquitania (encuesta 1996) - He aqu’ la s’ntesis de los principales resultados de una encuesta llevada a cabo en 1996 en la region de Aquitania, investigacion cuyo eje de trabajo estaba esencialmente orientado hacia el conocimiento de las representaciones que tienen los profesionales acerca de su carrera, su trabajo, sus actividades. El público elegido concierne casi todos los animadores en puesto, habiendo seguido aquel a– o una formacion profesional de nivel 2 o 3. ¿ Qué representaciones dominantes tienen de su funcion, su papel, sus competencias, sus cualidades necesarias al ejercicio de su profesion ? ¿ Existen variables significativas en los discursos afirmados ? He aqu’ algunas de las preguntas centrales a las cuales intenta responder este art’culo.

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