Genre et activités sportives

Résumé De En Fr Es

geschlechtsbedingten Veranlagungen der untersuchten Jugendlichen zurück.

Gender and sport activities Unlike most of the places frequented by young people of the working classes, the measure "Sport and integration" analysed in this survey allows young boys and girls to meet or at least to be in a situation of co-presence. This paper analyses the order of interactions organising the relations between sexes within the measure which can be translated by the expression "together-separated" borrowed from Erving Goffman. In addition, if the boys and girls behaviours are globally different, differences within groups of gender are also observable, testifying of the diversity of modes of gender construction in working classes. This diversity refers to the variety of educative and gender aptitudes of the young interviewed.

Contrairement à la plupart des lieux fréquentés par les jeunes des milieux populaires, le dispositif «Sport et insertion» étudié dans cette enquête permet aux jeunes filles et garçons de se rencontrer, ou tout du moins d’être en situation de coprésence. Cet article analyse l’ordre des interactions qui organise les relations entre les sexes au sein du dispositif et qui peut se traduire par la formule «ensemble-séparés» empruntée à Erving Goffman. Par ailleurs, si les comportements des garçons se différencient globalement de ceux des filles, des différences au sein des groupes de sexe sont également observables, témoignant de la diversité des modes de construction du genre en milieu populaire. Cette diversité renvoie à la variété des dispositions scolaires et sexuées des jeunes enquêtés.

Género y actividades deportivas Contrariamente a la mayoría de los lugares frecuentados por los jóvenes de los medios populares, el dispositivo «Deporte e inserción» estudiado en esta encuesta permite a los chicos y chicas jóvenes encontrarse, o por lo menos estar en situación de co-presencia. Este artículo analiza el orden de las interacciones que organiza las relaciones entre los sexos en el seno del dispositivo y que puede traducirse por la fórmula «juntos-separados» tomada prestada de Erving Goffman. Por otra parte, si los comportamientos de los chicos se diferencian globalmente de los de las chicas, unas diferencias en el seno de los grupos de sexo se dejan igualmente observar, atestiguando la diversidad de los modos de construcción del género en medio popular. Esta diversidad remite a la variedad de las disposiciones escolares y por sexo de los jóvenes encuestados.