De l'auto-évaluation à l'auto-enseignement

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1983

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Michel Savio, « De l'auto-évaluation à l'auto-enseignement », Cahiers de l'APLIUT, ID : 10.3406/apliu.1983.1768


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Dans des limites balisées par une critique abondante, les diverses catégories de tests peuvent rendre service dans un certain nombre de domaines. Toutefois, leur utilisation reste le plus souvent une affaire de groupe, et surtout, le "testé" ne bénéficie, la plupart du temps, d'aucune rétroaction pour son usage personnel . Le système qui est présenté ici, SCORE, est un instrument de travail individualisé conçu pour combler cette lacune.

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