La Préhistoire sous le signe de l’ambiguïté. La représentation de la Préhistoire dans l’enseignement et la fiction de la seconde moitié du XX e siècle en France

Résumé En Fr

By the middle of the 20th century Prehistory was an era that had been known and studied for nearly a century. The object of this article is to analyse how it has been represented in France from the 1940s to the present day, in both education and fiction (literature, comic strip, cinema and painting). What image do the French have ? The question is more difficult to answer than it may seem, as the «manufacturing » of this image is a very ambiguous process. The ambiguity of its conception is found, unsurprisingly, in the tone given to the very earliest periods, depicted simultaneously under a dark aspect – a time of all possible dangers – but also a bright one – a time of progress and promise.

Au milieu du XXe siècle, la Préhistoire est une période connue et étudiée depuis près d’un siècle. L’objet de cet article est d’analyser sa représentation auprès des Français des années 1940 à nos jours dans l’enseignement et la fiction (littérature, bande dessinée, cinéma et peinture). Quelle image les Français en ont-ils ? La question est plus difficile qu’il n’y paraît, la fabrication de cette image étant un processus très ambigu. L’ambiguïté de la conception se retrouve sans surprise dans la tonalité donnée aux temps premiers, dépeints à la fois sous des jours sombres, ceux de tous les dangers, mais aussi lumineux, ceux de tous les progrès et de toutes les promesses.