Une paternité à construire au quotidien : le cas de la résidence au père

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2016

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Alexandra Piesen, « Une paternité à construire au quotidien : le cas de la résidence au père », Revue des politiques sociales et familiales, ID : 10.3406/caf.2016.3164


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Building paternity on a daily basis : What happens when children live with their father Based on a qualitative study conducted between 2012 and 2016 as part of research for a doctoral degree, this article looks at how fathers who have their child living with them on a daily basis see their role as father. The findings revealed a number of features specific to solo fathers. In their idea of parenthood, the mother''s role is more legitimate than their''s. These fathers construct strategies -such as using " female experts" -when they do not feel qualified to deal with certain subjects, such as their daughter’s sexuality. The lack of a single dad model leads fathers to refer to – and largely follow – female parental models. To feel and act like a " good parent", they seek approval of their parenting from mothers and certain professionals (psychologists, child psychiatrists, etc.).

À partir d’une enquête qualitative menée entre 2012 et 2016 dans le cadre d’une recherche doctorale, cet article s’intéresse à la représentation de la paternité chez les pères ayant leur enfant en résidence quotidienne. Les résultats ont permis de dégager plusieurs traits spécifiques à la paternité solo. Porteurs d’un modèle parental dans lequel la figure maternelle est plus légitime que la leur, ces pères mettent en place un certain nombre de stratégies – comme le recours à des « référents féminins » – lorsqu’ils ne se sentent pas légitimes sur certains sujets – sexualité de leur fille, par exemple. L’absence de modèle de paternité solo conduit les pères à se rapporter essentiellement aux références parentales féminines et à peu s’en démarquer. Pour se sentir et se montrer « bon parent » , ils cherchent une validation de leurs pratiques parentales de la part des mères et de certains professionnels (psychologues, pédopsychiatres, etc.).

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