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1998
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Mots-clés
Emotional development ; emotion-cognition relation ; infancy Développement des émotions ; nourrisson ; relation émotion- cognitionSujets proches
Fastenings Causality Effect and cause Cause and effect Final cause Elementos de sujeción Piezas de sujeción Causa y efecto Appareils de fixation Attaches Dispositifs de fixation Causation Cause finale Cause Principe de causalité Loi de causalité Effet et cause Cause et effetCiter ce document
Louise Cossette et al., « Réactions à la nouveauté au cours de la période sensorimo trice », Enfance, ID : 10.3406/enfan.1998.3121
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Résumé
La présente recherche vise à examiner la relation entre l'acquisition de la notion piagétienne de causalité sensorimotrice et les réactions émotives de nourrissons à des objets nouveaux et insolites. Vingt-sept nourrissons participent à cinq séances expérimentales entre l'âge de 6 et 18 mois. A chaque séance, leurs expressions faciales d'émotions, encodées à l'aide du système max (hard, 1983), et la durée de leurs fixations visuelles vers les objets sont notées. On soumet également aux nourrissons diverses tâches destinées à évaluer le niveau de développement de la causalité sensorimotrice. Les résultats montrent une augmentation significative de la durée des expressions faciales d'intérêt et des fixations visuelles vers les objets au moment où s 'opère le passage de la causalité magico-phénoméniste à la causalité objectivée.