Exploration des objets et interaction mère-bébé

Fiche du document

Date

2000

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Enfance

Collection

Persée

Organisation

MESR

Licence

Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.




Citer ce document

Marie-Germaine Pêcheux et al., « Exploration des objets et interaction mère-bébé », Enfance, ID : 10.3406/enfan.2000.3190


Métriques


Partage / Export

Résumé En Fr

Exploration of objects and infant-mother interaction : a longitudinal study between 3 and 5 months of age The shift between an initial interest toward mother and the exploration of objects is studied longitudinally between 3 and 5 months of age in a group including 30 mother-infant dyads. Subjects were observed at home for a full hour, during everyday activities ; the infant's focus of attention, and maternal interventions on infant's attention were coded from videorecordings, and the temporal organisation of both tar- get behaviours was considered. Indeed interest toward objects increases from 3 to 5 months, while looks to mother decrease ; however, no intra-dyad stability is observed. The whole group is best described considering 3 sub-groups who behave and develop quite differently. The possible role of the development of prehension, and the relevance of a differential approach are discussed according to Trevarthen 's theoretical framework.

Le passage de l'intérêt principal des bébés pour leur mère à 3 mois à l'exploration des objets à 5 mois est étudié dans une perspective longitudinale sur un groupe de 30 dyades mère-bébé. Les dyades ont été observées à la maison pendant une heure d'activités habituelles ; à partir des enregistrements vidéo on a étudié l'orientation de l'attention de l'enfant et les interventions maternelles à ce sujet, ainsi que l'organisation temporelle des deux comportements-cibles. Si, au niveau du groupe, on observe bien une augmentation de l'attention vers les objets et une diminution de la durée d'attention vers la mère, aucune stabilité n'apparaît entre les deux âges. En fait, le groupe est composé de trois sous-groupes distincts, qui évoluent entre 3 et 5 mois de manière très différente. Le rôle possible du développement de la préhension et l'intérêt de l'approche différentielle sont discutés en liaison avec la position théorique de Trevarthen.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en