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2005
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Jean-Marie Baldner, « Un anachronisme-pratique », Espace Temps, ID : 10.3406/espat.2005.4371
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Résumé
En écho à l'"Éloge de l'anachronisme" de Nicole Loraux, le texte explore les potentialités d'un anachronisme pratique dans l'enseignement de l'histoire. S'appuyant sur l'exemple de l'utilisation documentaire de la photographie en cours qui transforme celle-ci en médium majoritairement achronique, il montre comment la comparaison, sous contrôle, entre les objets photographiques, dans un aller-retour permanent du présent au passé, peut constituer un biais efficace de réponse aux demandes de l'institution sur la maîtrise de l'image.