Quel avenir professionnel pour les diplômés d'un troisième cycle universitaire scientifique ?

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1987

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François Pottier, « Quel avenir professionnel pour les diplômés d'un troisième cycle universitaire scientifique ? », Formation Emploi, ID : 10.3406/forem.1987.1210


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François Pottier, Welche berufliche Zukunft für die Absolventen einer wissenschaftlichen dritten Studienstufe ? Seit mehr als zwangig Jahren wird durch aufeinanderfolgende von den Regierungen beauftragte Ausschusse zur Zukunftsforschung der Wissenschaft die Notwendigkeit angesehen, die Ausbildung und die Einstellung des Forschungspersonals zu bestimmen. Die Einstellungspolitik der öffentlichen Forschung und die Entwicklung der Privatforschung haben selten diesen Empfehlungen Rechnung getragen. Der ab den sechziger Jahren eingetretene Ruckstand der « Forschungsausbildung » hat die Diskrepanz zwischen dem Angebot und der Nachfrage an wissenschaftlichen Stellen noch verstärkt. Dieses hat im Laufe der siebziger Jahre zu einer Änderung der Ziele der dritten Studienstufe gefuhrt und die berufliche Eingliederung der Hochschulabsolventen in den letzten zwanzig Jahren beeinflusst. Der neuere Zuwachs der Abgänger stellt wiederum die Frage ihrer beruflichen Zukunft. Seit 1985 zielen die Steuerung und die Planung der Forschung und der technologischen Entwicklung darauf ab, die Forschungsbestrebungen der öffentlichen Hand und insbesondere der Privatunternehmen zu fördern. Letztere benötigen eine Erhöhung der von den Unternehmen eingestellten qualifizierten Forschungskräffe. In Anbetracht ihrer Einstellungspolitik sind vor kurzem Massnahmen zur Förderung der Ausbildung von Ingenieuren durch die Forschung genommen worden. Werden die neueren Reformen zur alleinigen Diplomarbeit die berufliche Eingliederung der Universitätsdoktoren begunstigen ?

François Pottier, What is the professional future for holders of a doctoral degree in science ? The necessity of providing for the training and recruitment of research staff on a long-term basis has been emphasized for the last twenty years by successive councils and committees appointed by governments to deal with the future of science. Methods of recruiting research staff in the public sector, and the development of research in the private sector have rarely adhered to these recommendations. The delay already incurred in the sixties by « research training » bodies has only served to accentuate the gap between supply and demand in scientific jobs. This gap made it necessary to revise the aims of the doctoral syllabus during the seventies, and has influenced job integration for holders of doctorates over the last twenty years. The recent increase in numbers of holders of doctoral degrees raises, once more, the question of their professional career. Since 1985, the aims of guidance and planning for technological research have been to increase the national research programme, especially in firms. This requires an increase in numbers of skilled research staff recruited by firms. Knowing their recruitment methods, recent measures aim to favour the training of engineers through research. Will recent reforms leading to the adoption of a single doctoral degree (instead of two as at present in France) favour job integration for holders of university doctorates ?

La nécessité d'envisager à long terme la formation et le recrutement du personnel de la recherche est depuis plus de vingt ans posée par les conseils et comités successifs chargés de la prospective de la science par les gouvernements. Les pratiques de recrutement du personnel de la recherche publique et le développement de la recherche privée ont rarement suivi ces recommandations. Le retard pris dès les années soixante par l'appareil de « formation à la recherche » n'a fait qu'accentuer le décalage entre l'offre et la demande d'emplois scientifiques. Celui-ci a entraîné une révision des objectifs de la formation du troisième cycle universitaire au cours des années soixante-dix, et influé sur l'insertion professionnelle des diplômés au cours des vingt dernières années. La récente croissance du flux-des diplômés repose la question de leur devenir professionnel. Depuis 1985, les objectifs d'orientation et de programmation pour la recherche et le développement technologique sont d'accroître l'effort national de recherche et, plus particulièrement, celui des entreprises. Celui-ci requiert une augmentation des effectifs de personnels de recherche qualifiés recrutés par les entreprises. Connaissant leurs pratiques de recrutement, des mesures récentes entendent favoriser la formation par la recherche des ingénieurs. Les réformes récentes conduisant à la thèse unique seront-elles favorables à l'insertion professionnelle des docteurs d'origine universitaire ?

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