1996
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Jean Vivier, « Coopération entre psychologie et intelligence artificielle dans une expérimentation sur le dialogue homme-machine », Intellectica, ID : 10.3406/intel.1996.1519
Notre projet pluridisciplinaire est né d'une recherche psychologique développementale comparant l'élaboration de stratégies d'explication de consignes reliées à des constructions spatiales chez les mêmes enfants, âgés de 8 puis de 1 1 ans. Ce sont les fonctions de reformulations dans l'élaboration des consignes qui sont analysées en particulier. Les premiers résultats nous amènent à nous pencher sur les régularités des interactions entre enfant et tuteur. Mais le contrôle expérimental de l'interaction pose de nombreux problèmes méthodologiques, et la réalisation d'un dialogue enfant-machine permet de mieux contrôler les données. Qr cela nécessite une modélisation appropriée devenue objet de recherche en Intelligence Artificielle. Une modélisation commune est en cours d'élaboration, prenant en compte des variations de référenciation, de tâches et de sujets. Cette expérience nous invite à redéfinir l'interaction entre psychologie et intelligence artificielle.