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1985
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Michel Guilbaud, « L'évolution de l'enseignement agricole en Vendée », Norois, ID : 10.3406/noroi.1985.4250
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Résumé
Après une longue période de faiblesse entretenue par le milieu social, et quelques réalisations peu fructueuses de l'Entre-deux-guerres, l'enseignement agricole vendéen prend son essor dans les années 1950. Fondé sur des Maisons Familiales dépendantes de Congrégations religieuses qui s'adressent tant aux filles qu'aux garçons, cet enseignement évite le déracinement des enfants de leur milieu social et moral et permet de conserver une main-d'œuvre familiale. Les transformations de l'agriculture des années 1970 entraînent une mutation des Maisons Familiales qui proposent désormais des formations non agricoles et une baisse de leur recrutement face à la concurrence des collèges.