2010
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Pierre Courtioux, « Une contribution des diplômés du supérieur à leurs études est-elle envisageable ? », Revue française d'économie, ID : 10.3406/rfeco.2010.1750
Cet article montre que la mise en place conjointe de droits d’inscription en lien avec les dépenses publiques par tête d’étudiant et de prêts à remboursement conditionnel au revenu, inspiré de l’expérience australienne en la matière, est possible en France. A partir d’un modèle de microsimulation dynamique permettant de prendre en compte l’hétérogénéité des carrières pour un diplôme donné, on montre que ce type de dispositif (i) affecte très peu le rendement des diplômes du supérieur et (ii) ne modifie pas leur hiérarchie. Ceci indique que la mise en place de ce dispositif ne devrait pas se traduire par un changement sensible des choix d’éducation.