Le cheminement des étudiants dans les écoles supérieures d'art

Résumé En Fr

The article reports on the progress of the students of higher schools of art (formerly schools of fine arts). In a first step it describes the peculiarities of the artistic higher education, as opposed to the other sectors of the higher education. In a second step, the inventory of the social and academic recruitment of schools reveals a strong heterogeneity among the establishments. Finally, the longitudinal analysis of the routes of 1 570 students registered in first year shows that the success of artistic studies depends more on the context of study than on cultural inheritance.

L'article porte sur le cheminement des étudiants des écoles supérieures d'art (autrefois écoles des beaux-arts). Il s'agit tout d'abord de présenter les singularités de l'enseignement supérieur artistique par rapport aux autres secteurs de l'enseignement supérieur. Dans un deuxième temps, le recensement du recrutement social et scolaire des écoles révèle une forte hétérogénéité des établissements. Enfin, l'analyse longitudinale des parcours de 1 570 étudiants inscrits en première année montre que la réussite des études artistiques dépend davantage du contexte d'étude que de l'héritage culturel.