A la recherche du disciple modèle de Matthieu

Fiche du document

Date

2005

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Persée

Organisation

MESR

Licence

Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.



Citer ce document

Gérard Claudel, « A la recherche du disciple modèle de Matthieu », Revue des Sciences Religieuses, ID : 10.3406/rscir.2005.3750


Métriques


Partage / Export

Résumé En Fr

The examination of Mt 27, 62 - 28, 20 leads to the conclusion that the first Gospel's target-community lived under very strong tensions within the Jewish community that rejected them, yet wouldn't leave them alone. The study of two disputed statement of this sequence : «they grabbed his feet» (Mt 28, 9) and «but they had doubts» (Mt 28, 17) drives us to believe that Matthew's exemplary disciple is someone needing to revive his desire for Jesus and to be helped to overcome his doubts and hesitations in the face of the changes occurring in the Christian social body.

L'examen de Mt 27, 62 - 28, 20 conduit à la conclusion que la communauté destinataire du premier évangile est une communauté qui vit de très fortes tensions à l'intérieur d'un monde juif qui la rejette, mais dont elle ne fait pas son deuil. L'étude plus précise de deux énoncés discutés de cette séquence : «elles lui saisirent les pieds» (Mt 28, 9) et «mais ils doutèrent» (Mt 28, 17), amène par ailleurs à croire que le disciple modèle de Matthieu est un disciple chez qui il convient de raviver le désir de Jésus et qu'il faut aussi aider à dépasser ses doutes et ses hésitations, devant le cours pris par les événements dans le corps social chrétien.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en