Pratiques déformation dans un Institut de Formation des Cadres de Santé (IFCS)

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2005

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Marie-Christine Potier, « Pratiques déformation dans un Institut de Formation des Cadres de Santé (IFCS) », Revue des Sciences Religieuses, ID : 10.3406/rscir.2005.3769


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Résumé En Fr

First the article presents the types of persons that may have access to the diploma delivered by the Institute, for an assignment either in a hospital or in a professional educational institute. Then a historical approach makes it easier to understand how training schemes slowly developed over the years. The way that training is put into practice at the I.F.C.S. in Strasbourg includes humanist values associated to a development of professional competence. Besides the ways and means that are used rely heavily on learning in groups and on mutual interaction.

Après une présentation du public qui peut accéder au diplôme de cadre de santé, pour une mission soit en hôpital, soit en institut de formation, une approche historique permet de mieux comprendre la lente évolution du dispositif de formation. Celle-ci, dans sa mise en œuvre à l'IFCS de Strasbourg, associe des valeurs humanistes à une construction de compétences. En outre, ses méthodes et moyens privilégient fortement un apprentissage en groupe ainsi que l'interactivité.

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