Diagnostic et évaluation dans les systèmes de «training» industriel.

Résumé En Fr

In many cases, training and assessment in industrial applications implies human and economic risks when working in high cost real systems. With this type of systems it is indispensable for the trainer (expert teacher) to continuously supervise the task performed by the learner (worker) to detect deviations or gaps in their knowledge. Intelligent tutoring systems or, more specifically, diagnostic systems are an interesting alternative to consider. In this environment, the DETECTive system is an authoring tool to develop diagnostic and assessment systems for procedural domains. This paper describes DETECTive and its adaptation to the machine tool domain in order to obtain FROGALAN : a system to assess the workers' technical skills with a lathe.

La formation et l 'évaluation du personnel en environnement industriel impliquent, dans beaucoup de cas, des risques humains et économiques, car les systèmes réels en jeu sont d'un coût élevé. Dans ce type de systèmes, il est indispensable pour l'instructeur (expert enseignant ) de suivre en continu le comportement de l'apprenant (élève ouvrier) pour détecter les déviations ou les carences dans ses connaissances. Les systèmes tuteurs intelligents, ou plus précisément, les systèmes de diagnostic constituent une voie intéressante à explorer. Dans ce domaine, le système DETECTive est un outil auteur pour le développement de systèmes de diagnostic et d'évaluation du personnel dans des domaines d'apprentissage des procédures. Cet article décrit DETECTive et son adaptation au domaine de la machine-outil pour obtenir FROGALAN : un système pour l'évaluation des capacités techniques des ouvriers utilisant un tour.