Les revues SIC et les données de recherche

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Date

3 décembre 2021

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Balisages

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Joachim Schöpfel et al., « Les revues SIC et les données de recherche », Balisages, ID : 10.35562/balisages.641


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Dans le cadre de la politique de la science ouverte, les revues scientifiques jouent un rôle central pour l’ouverture et le partage des données de recherche. Notre étude porte sur 95 revues en sciences de l’information et de la communication (liste de la section Conseil national des universités [CNU] 71). Nous avons analysé leur politique éditoriale en matière d’intégrité et de transparence en appliquant les 10 critères du TOP Factor du Center for Open Science aux recommandations et instructions aux auteurs. Plus de la moitié des revues n’affichent aucune politique dans ce domaine. Les autres encouragent les auteurs à partager leurs données et/ou d’autres matériels, avec parfois des consignes pour la citation des données. Très peu de revues vont plus loin et exigent une telle transparence. Les résultats sont discutés par rapport aux divergences d’interprétation et d’évaluation, par rapport à la représentativité de l’échantillon et par rapport aux choix des rédactions et éditeurs. Plusieurs pistes pour aller plus loin sont indiquées.

In the context of open science policy, academic journals play a central role in opening and sharing research data. Our study focuses on 95 journals in information and communication sciences (CNU section 71 list). We analyzed their editorial policies on integrity and transparency by applying the ten criteria of the Center for Open Science's TOP Factor to recommendations and instructions to authors. More than half of the journals have no policy in this area. The rest encourage authors to share their data and/or other materials, sometimes with instructions for citing the data. Very few journals go further and require such transparency. The results are discussed in relation to differences in interpretation and evaluation, in relation to the representativeness of the sample, and in relation to the choices made by editors and publishers. Several perspectives to go further are indicated.

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