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15 octobre 2017
- doi: 10.4000/aad.2488
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Pascale Delormas, « Introduction. Pour une analyse du discours de l’école. Frontières et jalons », Argumentation et analyse du discours, ID : 10.4000/aad.2488
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Résumé
Un rappel des recherches en matière d’analyse du discours scolaire s’impose en préambule de ce dossier. En effet, dans le domaine de l’école, les travaux qui relèvent de l’analyse du discours (AD) sont rares et il faut faire état de l’intérêt que de nombreux linguistes lui ont accordé dans les années soixante-dix, mais aussi des recherches réalisées dans un passé plus récent, avant d’aborder les problématiques qui ont orienté la construction de ce numéro et qui justifient le choix des objets ...