Une Antiquité sélective / Eine selektive Antike.

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3 juillet 2020

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Étrusques archéologie manuels scolaires France Italie Allemagne Etruscans archaeology school textbooks France Italy Germany

Résumé Fr En

On s’intéresse aux choix effectués par les concepteurs des programmes et par les rédacteurs des manuels scolaires français dans les civilisations antiques à présenter aux élèves de l’enseignement primaire et secondaire au xxe siècle. On s’interroge sur la quasi-absence des Étrusques dans les peuples de l’Antiquité sélectionnés pour l’instruction des petits Français : quelle(s) forme(s) prend-elle ? Quelles raisons expliquent cette mise à l’écart ? On compare la présentation des Étrusques dans les programmes et les manuels scolaires français avec celle des manuels allemands et italiens.

We are interested in the choices made by authors of the programs and by the editors of the French schoolbooks among the ancient civilizations to be presented to the pupils of the primary and secondary schools in the twentieth century. We investigate the quasi-absence of the Etruscans among the peoples of Antiquity selected for the education of the little French pupils: what was the form of this absence? What were the reasons that explain this absence? We compare the introduction to the Etruscans in the French programs and schoolbooks with those of the German and Italian schoolbooks of the same period.

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